现代解析
这首诗描绘了一幅暮春时节小园中牡丹盛开的画面，通过生动的意象传递出对生命力和自然之美的赞叹。
前两句写风雨后的场景：东风带着细雨吹过小园，一夜之间将其他花的残瓣都吹落了。这里用"败萼残英"暗示春天即将结束，为后面牡丹的出场做铺垫。
中间四句集中描写牡丹：当桃花李花都已凋谢时，园中的牡丹却正绽放着红白相间的花朵。诗人用"彩霞承露"形容带雨牡丹的娇艳，用"玉雪生香"写白牡丹的温润，两个比喻既写出色彩，又写出质感，还暗含香气，十分传神。
最后两句抒发感慨：这样美丽的牡丹，让百花都黯然失色，但它的绽放需要春天多少精心的培育啊！既赞美牡丹的出众，又感叹自然造物的神奇。
全诗最妙处在于：
1. 用对比手法，通过"无桃李"反衬"有牡丹"，突出牡丹的特别
2. 调动视觉（红白）、触觉（暖）、嗅觉（香）等多重感官描写
3. 结尾的感叹既自然又深刻，把单纯的写景提升到对生命力的礼赞
诗人没有直接说"牡丹真美"，而是通过具体意象让我们仿佛亲眼见到雨后的牡丹，感受到那种既娇艳又端庄的美，这正是古典诗词"不着一字，尽得风流"的魅力。
项安世
项安世（1129--1208），孝宗淳熙二年（1175年）进士，光宗绍熙四年（1193年）任秘书省（管理皇家典籍）正字，隔年为校书郎兼实录院检讨官。宁宗庆元元年出通判池州，开禧二年（1206年）起知鄂州，迁户部员外郎、湖广总领。及后以太府卿终其官职。庆元年间因谪居江陵，足不出户，专事研究，于《左传》、《周易》诸经皆有见解，项安世自谓其学得自程颐《易传》，纪晓岚评价：“安世之经学深矣，何可轻诋也。”嘉定元年（1208年）卒。有《周易玩辞》十六卷、《项氏家说》、《平庵悔稿》等。其生平可见于《馆阁续录》、《宋史》。