现代解析
这首诗是作者悼念恩师陈兴宗的作品，情感真挚而深沉。
首联“齑盐昔者谩儒宫，苇白茅黄处处同”回忆了老师生前清贫的生活。老师像古代儒生一样，吃着粗茶淡饭，住在简陋的茅草屋里，生活朴素却坚守学问之道。
颔联“十载从公烦点铁，寸毫令我稍披聋”写师生情谊。作者跟随老师十年，老师像点铁成金一样耐心教导他，让他这个愚钝的学生也能稍稍开窍。
颈联“一泓渐笑牛蹄水，万里初观羊角风”用比喻表达成长。老师像一汪浅水（牛蹄水）滋养他，让他逐渐领悟学问的广阔（羊角风，指大鹏乘风直上九万里的气势）。
尾联“欲反三隅嗟已矣，两行衰泪付春风”写悲痛。老师去世了，作者再也无法像过去那样向他请教（“反三隅”指举一反三），只能将眼泪洒向春风，寄托哀思。
全诗语言朴实，没有华丽辞藻，但字字含情。通过回忆老师的教诲、自己的成长，以及如今的永别，表达了深深的感恩与哀伤，读来令人动容。