现代解析
这首诗描绘了一幅秋夜江畔的宁静画面，充满诗情画意。
前两句"西施浦头鸿雁声，苧萝山下于菟行"通过声音和动作勾勒出秋夜的生动场景。在西施曾经浣纱的江边，传来大雁的鸣叫声；在苧萝山下，隐约可见老虎（于菟）行走的身影。这些意象既点明了地点，又营造出秋夜的氛围。
后两句"前村路暗愁未到，回首海天秋月生"则转向抒情。诗人望着前方昏暗的村路，心中泛起淡淡的愁绪；但当他回首远望时，却看到一轮秋月从海天交界处升起，给画面带来明亮的转折。
整首诗通过动静结合的手法，将秋夜的静谧与生机完美融合。从鸿雁声到老虎行，从昏暗前路到皎洁秋月，形成鲜明的对比。诗人用简洁的语言，既写出了秋夜的景致，又含蓄地表达了内心的情感变化，让读者感受到一种悠远而略带惆怅的秋夜之美。
张翥
张翥(1287～1368) 元代诗人。字仲举，晋宁（今山西临汾）人。少年时四处游荡，后随著名文人李存读书，十分勤奋。其父调官杭州，又有机会随仇远学习，因此诗文都写得出色，渐有名气。张翥有一段时间隐居扬州，至正初年(1341)被任命为国子助教。后来升至翰林学士承旨。