忆昔二首 其一
忆昔年十八，矢志学浮图。
荏冉尘网中，坐令真人徂。
读书恨不见，犹及宗其徒。
博峤曾有言，吾道恶岐涂。
杨朱泣何从，哀彼南北殊。
始吾过吴越，亲遘良不诬。
倏忽三十载，法运当谁扶。
当时谓羊角，今日之所无。
汨汨若逝川，俛仰空长吁。
荏冉尘网中，坐令真人徂。
读书恨不见，犹及宗其徒。
博峤曾有言，吾道恶岐涂。
杨朱泣何从，哀彼南北殊。
始吾过吴越，亲遘良不诬。
倏忽三十载，法运当谁扶。
当时谓羊角，今日之所无。
汨汨若逝川，俛仰空长吁。
现代解析
这首诗是一位老者回忆青春、感慨人生变迁的自白，语言朴实却充满哲理。我们可以分三部分来理解：
1. 青春志向的落空（前6句）
诗人18岁时立志学佛（"浮图"指佛教），但被世俗生活缠绕，没能坚持修行。他遗憾没能读遍佛经，但庆幸接触过佛门弟子。这里用"尘网"比喻现实生活的束缚，像蜘蛛网一样让人难以挣脱。
2. 人生道路的迷茫（中间6句）
借用"杨朱泣歧路"的典故（古人杨朱因面对岔路不知选哪条而哭泣），表达人生选择的艰难。诗人回忆年轻时在江浙（吴越）游历，确实见过真正的修行者，但30年过去，当年的佛法传承已难寻觅。
3. 时光流逝的慨叹（最后4句）
"羊角"可能指罕见的修行境界，诗人感叹这种境界如今已消失。用流水（"逝川"）比喻时间一去不返，只能低头抬头之间发出长长叹息，画面感极强地表现出无奈。
全诗核心：通过对比青年理想与晚年现实，展现了一个追求精神境界的人在岁月冲刷下的复杂心境。最打动人的是"汨汨若逝川"这个比喻，把抽象的时间流逝写得既可视可听，又带着沉重的无力感。