送范西叔教授西归
乃祖至和间，忠谋书鼎彝。
但知陛下圣，岂知吾言危。
元祐爱君语，读者犹涕洟。
典刑今不亡，盛德故在兹。
岁晚子过我，秀若斋房芝。
持身蹈规矩，出语无瑕疵。
向来长安道，讵肯舍灵龟。
万里一泮宫，行囊几新诗。
湘山足幽胜，而水清涟漪。
登临岂不乐，邂逅枌榆思。
我懒抱僻学，绝弦理朱丝。
子独慕千载，悠然契心期。
岂不为我留，感此节物移。
临岐抚陈编，为子三噫嘻。
高深谅何极，循求有端倪。
愿言勉事此，奕叶光前规。
但知陛下圣，岂知吾言危。
元祐爱君语，读者犹涕洟。
典刑今不亡，盛德故在兹。
岁晚子过我，秀若斋房芝。
持身蹈规矩，出语无瑕疵。
向来长安道，讵肯舍灵龟。
万里一泮宫，行囊几新诗。
湘山足幽胜，而水清涟漪。
登临岂不乐，邂逅枌榆思。
我懒抱僻学，绝弦理朱丝。
子独慕千载，悠然契心期。
岂不为我留，感此节物移。
临岐抚陈编，为子三噫嘻。
高深谅何极，循求有端倪。
愿言勉事此，奕叶光前规。
现代解析
这首诗是张栻送别友人范西叔时写的，既有对范家祖辈的敬重，也有对友人品格的赞赏，还包含真挚的离别之情。
全诗可以分成四个部分：
1. 赞扬范家祖辈（开头到"盛德故在兹"）
诗人先回忆范西叔祖父在至和年间的忠直事迹，说他敢于向皇帝进谏危险的真话。元祐年间他爱护君主的言论，至今读来仍让人感动流泪。这些高尚品德通过家风传承了下来。
2. 赞美范西叔本人（"岁晚子过我"到"行囊几新诗"）
用"斋房芝"比喻范西叔品格高洁，说他为人守规矩、谈吐得体。虽然曾在长安追求仕途，但最终选择像灵龟（象征智慧）一样保持操守。现在要去远方任教，行囊里装满了新写的诗。
3. 描写湘地风光与离情（"湘山足幽胜"到"感此节物移"）
想象范西叔将去的湘山湘水风景优美，在那里登高望远本应快乐，但会想起故乡亲友。诗人说自己性格孤僻不爱交际，但与范西叔特别投缘，遗憾他不能留下。
4. 临别赠言（最后六句）
在分别时翻阅着范西叔的诗集，感叹学问的高深。勉励他继承家族传统，发扬光大祖辈的德行规范。
这首诗的魅力在于：
- 用"斋房芝""灵龟"等清新比喻形容人品
- 通过"涕洟""噫嘻"等词表达强烈情感
- 将家国情怀（祖辈忠谏）、个人品德（守规矩）和自然美景（湘山湘水）自然融合
- 最后落在对友人的殷切期望上，体现真挚友情
全诗既有对忠直家风的推崇，也有对知己难逢的珍惜，语言朴实但情感深厚，展现了宋代士大夫重视德行情操的精神追求。