复古颂

其难其难,道亦大艰,或缺或完。
战国盗窃,嬴秦暴孽,遗风馀烈。
所存几何,枯株之柯,填源之波。
汉得天下,方有学者,其徒盖寡。
孝文孝武,稍稍复古。
仲舒之伍,巉岩峥嵘。
穷先王经,道乃大明。
西汉之风,与三代同,实儒之功。
晋魏寇雠,学者寖浮,不源而流。
齐梁之閒,斧斫刀剜,大朴益残。
隋唱唐和,元气尽破,为斯文祸。
学者皇皇,赋道大光,六经逃藏。
冶容艳肤,绣衣红襦。
众奔群趋,若大有为。
谓之背驰,终身寒饥。
物不终盛,皇帝有命,万口齐庆。
复明经科,大张网罗,海隅山阿。
麟之奔奔,凤之轩轩,龙之蜿蜿。
会稽之竹,昆崙之玉,牛山之木。
逢蒙执射,伯乐进马,造父御驾。
琴瑟既更,韶音游声,复还于今。
唐虞之谟,夏商之书,其庶几乎。
天下之赋,摧缩消沮,迷失道路。
革万世弊,兴万世利,繄我皇帝。
臣敢不歌,流为大和,百世不磨。

现代解析

这首《复古颂》是一首赞美复古、推崇儒家经典的诗歌。诗人通过回顾历史,表达了对儒家文化的推崇和对社会道德重建的期望。

首先,诗人从战国时期开始,批评了那个时代的混乱和秦始皇的暴政,认为这些都对文化造成了破坏。接着,他提到了汉朝的复兴,特别是汉武帝时期,儒家学者如董仲舒等人的努力,使得儒家思想重新发扬光大,社会风气也逐渐恢复到了三代(夏、商、周)时的淳朴。

然后,诗人批评了晋朝和南北朝时期的学者,认为他们的学问浮于表面,没有深入儒家经典的精髓,导致了文化的衰落。特别是齐梁时期,文化更是被破坏得更加严重。到了隋唐时期,虽然文化有所恢复,但诗人认为这些时期的文风过于浮华,儒家的根本精神已经丧失。

接着,诗人表达了对当时社会风气的失望,认为人们追求的是表面的华丽,而不是真正的道德和学问。他感叹儒家经典被忽视,社会道德沦丧。

然而,诗人并没有完全悲观,他相信物极必反,社会终将会回归正道。他期待皇帝能够重新推崇儒家经典,恢复科举制度,选拔真正有学问的人才。他认为只有这样,社会才能真正复兴,儒家文化才能重新发扬光大。

最后,诗人以比喻的手法,描述了儒家文化复兴的景象,如麒麟、凤凰、龙等祥瑞的出现,象征着社会的和谐与繁荣。他相信,通过皇帝的英明决策,儒家经典将会重新被重视,社会道德将会重建,万世的弊端将会被革除,万世的利益将会被兴利。

总的来说,这首诗歌通过对历史的回顾,表达了对儒家文化的推崇和对社会道德重建的期望。诗人相信,通过皇帝的英明决策和社会的共同努力,儒家文化将会重新发扬光大,社会将会回归正道,实现真正的和谐与繁荣。

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