现代解析
这首诗是哀悼一位名叫李延平的学者。诗人通过对比手法，表达了对李先生的敬仰和对社会现状的感慨。
前四句用对比手法：先说当时社会上的学术思想混乱（"河洛传心"指深奥难懂的学说，"淫辞眩俗"指迷惑人的错误言论），但李先生却能保持独立见解，自成一家。这里"毫厘易差"用极小的误差来形容学术研究需要极度严谨。
中间四句赞美李先生的学问品格：他的学说根基纯正（"本本无二"指理论本源一致），保持本心不偏邪（"存存不邪"）。"存存"二字叠用，强调他始终如一地保持正直。
最后两句突然转折：这样有治国才能的人（"经济业"指经世济民的功业），如今却像消散的烟霞般逝去了。用"零落烟霞"这个意象，既美好又带着惋惜，暗示李先生生前可能未被重用，才华未能充分施展。
全诗通过学术乱象与李先生品格的对比，表达了对其人其学的敬重，以及对其抱负未展的遗憾，语言平实但情感深沉。
朱熹
朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二，小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、逆翁。谥文，又称朱文公。汉族，祖籍南宋江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建三明市）。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。