上丘漕使生辰诗
金蜀自昔称遐封，师帅敢是流尝泽通。
严宸轸虑文轨同，绣荣遣宣仁风。
思皇储精动上穹，炎正重开神降嵩。
天姿有道和气融，许国纯诚嘉且忠。
暂借经纶粉省中，輶轩一动竦疲癃。
诏书诞布恩庞洪，穷谷濒川靡不蒙。
取予转输公帑充，敛匪加民用度丰。
乐育菁莪泮水宫，青衿咸仰百川东。
钦哉美意奉渊衷，多取平反囹圄空。
名利全归干制功，良法通商来往憧。
叠组重龟问望隆，诵有舆人谣有童。
但闻载途祝我公，遐龄实惠俱无穷。
严宸轸虑文轨同，绣荣遣宣仁风。
思皇储精动上穹，炎正重开神降嵩。
天姿有道和气融，许国纯诚嘉且忠。
暂借经纶粉省中，輶轩一动竦疲癃。
诏书诞布恩庞洪，穷谷濒川靡不蒙。
取予转输公帑充，敛匪加民用度丰。
乐育菁莪泮水宫，青衿咸仰百川东。
钦哉美意奉渊衷，多取平反囹圄空。
名利全归干制功，良法通商来往憧。
叠组重龟问望隆，诵有舆人谣有童。
但闻载途祝我公，遐龄实惠俱无穷。
现代解析
这首《上丘漕使生辰诗》是一首赞美官员政绩的生日贺诗，我们可以从几个方面来理解它的魅力：
1. 赞美对象：诗中的"上丘漕使"是负责水路运输的官员，诗人通过描写他治理下的繁荣景象，展现这位官员勤政爱民的形象。比如"穷谷濒川靡不蒙"说他的恩惠连偏远山区都能享受到。
2. 政绩描写：诗中用具体事例夸赞他的工作成果：
- 经济方面："取予转输公帑充"说国库充盈，"良法通商来往憧"说商贸繁荣
- 教育方面："乐育菁莪泮水宫"指重视教育建设
- 司法方面："多取平反囹圄空"说监狱都空了，体现司法公正
3. 艺术手法：
- 用对比手法："敛匪加民用度丰"说百姓赋税没增加却生活富足
- 比喻生动："青衿咸仰百川东"把学子比作百川归海般敬仰他
- 夸张表达："遐龄实惠俱无穷"祝愿他福寿无边
4. 社会图景：
诗中"载途祝我公"等句生动展现了百姓自发为官员庆生的场景，反映了古代清官受爱戴的情形。通过"诵有舆人谣有童"等细节，我们看到连孩童都在传唱他的功德。
全诗用喜庆祥和的笔调，塑造了一个造福一方、深受爱戴的官员形象。虽然是为上级写的应酬诗，但其中反映的民生关怀和理想官民关系，至今仍能引发共鸣。