题欧阳令君所藏画鱼
当今写鱼谁第一，安福刘郎募俦匹。父子同为供奉官，等閒不下丹青笔。
刘郎写鱼如写人，想像天机精入神。云雷惨澹真宰戚，波涛汹涌阳侯嗔。
令君何从得此轴，咫尺江乡夺人目。鼓鬣扬鬐势欲飞，金甲光芒三十六。
渚蒲水荇交沄沄，浪花滚雪腥风闻。变生头角在俄顷，虾群鳝队空纷纭。
濠上老人不可作，与鱼相忘识鱼乐。刘郎此趣堪敌之，坐使龙门在高阁。
君家子姓能读书，钓鳌有日光门闾。手分铜符佩金紫，定应不愧刘郎鱼。
现代解析
这首诗用生动的语言赞美了一位名叫刘郎的画鱼高手，同时借鱼画表达了人生哲理。全诗可以分成三个部分来理解：
第一部分（开头到"想像天机精入神"）：
诗人开门见山地说现在画鱼最好的是安福的刘郎，没人能比得上。他们父子都是宫廷画师，随手就能画出好作品。刘郎画鱼特别传神，就像画人一样，把鱼的精气神都画活了。
第二部分（"云雷惨澹真宰戚"到"虾群鳝队空纷纭"）：
这里具体描写刘郎的画技多么高超。他画的鱼在云雷波涛中活灵活现，鱼鳞闪闪发光像穿着金甲。画中的水草随波摇摆，仿佛能闻到鱼腥味。最神奇的是，他画的鱼好像随时能变成龙，把旁边的虾鳝都比下去了。
第三部分（最后八句）：
诗人由画联想到人生。他说像庄子那样懂鱼之乐的人已经不在了，但刘郎通过画鱼也达到了这种境界。最后夸赞收藏这幅画的欧阳令君家学渊源，子孙读书有成，将来一定能光耀门楣，就像刘郎画的鱼一样出色。
全诗妙在：
1. 用动态描写让静止的画活起来，比如"鼓鬣扬鬐势欲飞"让人看到鱼要跃出纸面
2. 通过画鱼寄托人生理想，把艺术、自然和人生哲理融合在一起
3. 结尾巧妙地把对画的赞美转到对藏画人家的祝福上，显得很得体
诗人其实是在说：真正的好艺术不仅能逼真再现自然，还能让人感悟生命，甚至寄托对美好生活的向往。
程敏政
（1445—1499）明徽州府休宁人，字克勤。程信子。成化二年进士。授编修，历左谕德，以学问该博著称。弘治中官至礼部右侍郎兼侍读学士。见唐寅乡试卷，激赏之。十二年，主持会试，以试题外泄，被劾为通关节于唐寅等，下狱。寻勒致仕卒。有《新安文献志》、《明文衡》、《篁墩集》。