现代解析
这首诗通过赞美兰花和画兰之人，表达了对高洁品格与文化传承的敬仰。
前两句"兰法千年郑所南，文章风节照湘潭"说的是：画兰花的技法传承自宋末画家郑思肖（号所南），他笔下的兰花和文章气节至今仍在湘潭地区闪耀光芒。这里用兰花象征坚贞不屈的品格，郑思肖在宋亡后画兰花都不画土，表示"国土沦丧"的悲愤。
后两句"只今弟子侯芭在，且向毫端试一参"意思是：如今还有像汉代侯芭那样的弟子传承着这种精神，我们不妨从笔下的兰花中参悟其中的真谛。这里用侯芭拜扬雄为师的典故，暗指画兰的杨仪部继承了郑思肖的精神衣钵。
全诗最动人的是把兰花、绘画和人格气节三者融为一体。诗人看到友人画的兰花，联想到的不仅是绘画技艺，更是穿越千年的文人风骨。最后邀请读者一起从笔墨中感悟这种精神，让古典文化在当下继续焕发生命力。这种将艺术、历史与人格修养紧密结合的写法，正是中国传统文化的精髓所在。