送程给事知越州
年代：宋代
《送程给事知越州》原文
一道去蠲民疾苦，重江宁恤路艰难。
行舟使节威声远，祖帐都门暑气残。
奏课伫闻居上等，归来恩异耸群观（宋黄康弼《续会稽掇英集》卷一）。
《送程给事知越州》现代解析
这首诗讲的是送别一位叫程给事的官员去越州（今浙江绍兴一带）上任的故事。全诗用平实的语言表达了三个核心内容：
1. 能人受重用
前两句说程给事因为才能出众（"才臣"），从原本的职位被提拔去掌管更重要的漕运工作（水陆运输），说明朝廷看重他的能力。用"辍卿联"（离开原有职位）、"委重官"（托付重要职务）这些词，突出这次调任的意义。
2. 百姓的期待
三四句像大白话：希望他上任后能解除百姓痛苦（"去蠲民疾苦"），在江宁（南京一带）体恤百姓生活不易（"宁恤路艰难"）。这里用"一道"（整个地区）强调责任范围，透露出老百姓对清官的渴望。
3. 壮行与期许
后四句描绘送别场景：暑气未消的城门外设宴饯行（"祖帐都门暑气残"），想象他乘船赴任的威严（"行舟使节威声远"）。最后两句是祝福：期待他政绩考核得优等（"奏课居上等"），将来载誉归来更受重用（"归来恩异"）。"耸群观"这个画面很生动，想象众人仰慕他衣锦还乡的样子。
全诗没有华丽辞藻，像唠家常一样传递了同僚间的真挚情谊：既为朋友升迁高兴，又叮嘱他要为民做事，最后送上事业有成的祝福。这种既有期待又有牵挂的情感，在今天送朋友去外地赴任时也能引起共鸣。
《送程给事知越州》表达了什么情感？
《送程给事知越州》写作背景是什么？
《送程给事知越州》中才臣,漕挽,去,重江,宁,奏课,恩异,张师颜是什么意思？
张师颜
张师颜，开封襄邑（今河南睢县）人。去华子。官国子博士，梓州路提刑（《临川集》卷五○《权梓州路提刑都官员外郎张师颜可司封员外郎制》）。事见《宋史》卷三○六《张去华传》。