现代解析
这首诗描绘了一位官员在闲暇时打理花园的闲适生活，充满了田园情趣和文人雅致。
前两句写官员下班后没事做，就指挥仆人打理花园。剪竹子、移芭蕉，让泥土重新焕发生机。这里用"课花奴"（指挥园丁）和"土气苏"（泥土恢复活力）的生动描写，展现出一派生机勃勃的园景。
中间四句通过具体细节展现园中生活：用莺宿菜（一种野菜）做清淡小菜，借梧桐树的浓荫遮阳；穿着便服办公，虽然未老却已拄着藤杖。这些细节透露出主人公淡泊名利、追求自然的生活态度。特别是"练裙亦可居官著"（穿便服办公）一句，生动表现了不拘礼法的洒脱。
最后两句是点睛之笔：诗人希望能请来大画家虞山（可能指某位画家），把这样惬意的灌园生活画成图画。这不仅表达了对这种生活的珍视，也暗含对这种闲适生活的向往。
全诗语言清新自然，通过修剪花木、享用野菜、树荫乘凉等日常细节，展现了一种超脱官场烦嚣、亲近自然的文人雅趣。诗人用平实的语言描绘出令人向往的田园生活，让读者感受到忙里偷闲、返璞归真的生活之美。