过王思延斋头读所撰新草并钞本夷坚支志十𢎥主人索七言一律及诗薮三编为报即以见归走笔赋此

明代胡应麟

万轴琳琅照五车，天涯何意复吾庐。
登堂尽读潜夫论，入幕先携仲任书。
赤水频年回象罔，丹铅遥夜校虫鱼（此书余向求未获以钞本多讹脱）。
从知锦被参军业，挟策重过大酉居（王时为京营参戎）。

这首诗是作者在朋友王思延的书斋里，读到他新写的文章和一本珍贵的书籍《夷坚支志》时，有感而发写下的。诗中表达了作者对知识的渴望和对朋友才学的赞赏。

首先，开头两句“万轴琳琅照五车，天涯何意复吾庐”描绘了书斋里书籍的丰富，仿佛有成千上万的书籍闪耀着光芒，而作者感叹自己竟然在远离家乡的地方，意外地回到了这样一个充满学问的地方。这里用“万轴”和“五车”来形容书籍之多，展现了书斋的学问氛围。

接下来，“登堂尽读潜夫论，入幕先携仲任书”两句，表达了作者一到书斋就开始阅读朋友的著作和带来的书籍。这里的“潜夫论”和“仲任书”都是借代，指代朋友写的文章和珍贵的书籍。

“赤水频年回象罔，丹铅遥夜校虫鱼”这两句则进一步描绘了作者对知识的追求。他像“象罔”一样在知识的海洋中不断寻找，夜晚也用红色的笔（丹铅）仔细校对书中的错误。这里的“虫鱼”指的是书中的文字，暗示作者对书籍的认真态度。

最后两句“从知锦被参军业，挟策重过大酉居”则是对朋友的赞赏。作者认为朋友在军旅生涯中依然不忘学问，带着书册（挟策）再次来到这个充满学问的地方（大酉居）。

总的来说，这首诗通过描绘书斋的丰富藏书、作者对知识的追求以及对朋友才学的赞赏，展现了学问的魅力和文人之间的深厚情谊。诗中的语言虽然有些古雅，但通过比喻和借代，生动地传达了作者的情感和思想。