东田
泮邻有居东有田，田上结屋穷遗编。
水云四拥足渔乐，更辟小圃临回川。
可渔可圃未宜稻，傍人莫讶非东阡。
租鱼课蔬亦田尔，何必铚艾求丰年。
凤池犹子远大器，雅志伊葛非徒然。
一朝射策取上第，高才万选如青钱。
分符早带劝农字，牛刀小试青溪边。
廊庙大用多自此，穷达肯为时情牵。
行人三日坐春雨，割鲜脍玉劳相延。
官箴民瘼几倾倒，故乡此地犹拳拳。
应知异县簿书暇，时遣旧乐归鸣弦。
官舟斜日重君意，不惜为赋东田篇。
水云四拥足渔乐，更辟小圃临回川。
可渔可圃未宜稻，傍人莫讶非东阡。
租鱼课蔬亦田尔，何必铚艾求丰年。
凤池犹子远大器，雅志伊葛非徒然。
一朝射策取上第，高才万选如青钱。
分符早带劝农字，牛刀小试青溪边。
廊庙大用多自此，穷达肯为时情牵。
行人三日坐春雨，割鲜脍玉劳相延。
官箴民瘼几倾倒，故乡此地犹拳拳。
应知异县簿书暇，时遣旧乐归鸣弦。
官舟斜日重君意，不惜为赋东田篇。
现代解析
这首诗描绘了一个文人理想中的田园生活，同时寄托了对仕途与个人志向的思考。
全诗可分为三部分：
1. 前八句描写"东田"生活：主人公在城东有块田，田边建了小屋读书。这里水云环绕适合钓鱼，还开辟了菜园。虽然不能种稻子，但收鱼租、种蔬菜也是种田生活，不必非要追求丰收。这里展现了一种自得其乐的隐逸情趣。
2. 中间八句写友人的仕途：把友人比作凤凰池中的英才，说他志向远大像伊尹、诸葛亮。友人科举高中后，带着"劝农"的职责去地方任职。诗人认为大官往往从小事做起，不必被世俗眼光束缚。
3. 最后八句写相聚场景：春雨中与友人相聚三日，吃着鲜鱼美味，畅谈为官之道和民间疾苦，仍不忘故乡田园。诗人想象友人公务之余，还会重温弹琴的乐趣。最后点明写作目的——为记录这份情谊而作"东田篇"。
诗歌魅力在于：
- 用"可渔可圃"的田园画面，展现了中国文人向往的"半隐"生活
- 通过对比田园与仕途，表达"穷达自如"的人生态度
- "割鲜脍玉"等生活化描写，让诗意亲切可感
- 最后将田园乐趣与朋友情谊自然融合，情感真挚
全诗看似写田，实则写心，展现了古代知识分子在入世与出世之间的精神追求。
程敏政
（1445—1499）明徽州府休宁人，字克勤。程信子。成化二年进士。授编修，历左谕德，以学问该博著称。弘治中官至礼部右侍郎兼侍读学士。见唐寅乡试卷，激赏之。十二年，主持会试，以试题外泄，被劾为通关节于唐寅等，下狱。寻勒致仕卒。有《新安文献志》、《明文衡》、《篁墩集》。