送江叔源除太府丞柯山需次
威凤翔千仞，览辉以来仪。
天骥渥洼种，籋云不受羁。
江侯南国珍，剑佩光陆离。
三道对清问，万言敷箴规。
云霄跬步蹑，分教小差池。
中都冠盖躔，屈处金谷司。
奏课应迁格，腾达当在兹。
元枢国士赏，天子前席咨。
一言寤凝旒，致主跻轩羲。
抱负经济才，凛然谏诤姿。
朝阳庆凤鸣，冀北空騧骊。
士为知己用，素蕴得尽施。
丞贰须要剧，台阁未应迟。
需次指柯山，买船泛钓矶。
暑行戒接淅，江边远风披。
病夫困尘土，倚玉惭葭枝。
分携莫能送，别酒何堪持。
傥经子陵濑，扫壁寻题诗。
前途得好句，慰我别后思。
天骥渥洼种，籋云不受羁。
江侯南国珍，剑佩光陆离。
三道对清问，万言敷箴规。
云霄跬步蹑，分教小差池。
中都冠盖躔，屈处金谷司。
奏课应迁格，腾达当在兹。
元枢国士赏，天子前席咨。
一言寤凝旒，致主跻轩羲。
抱负经济才，凛然谏诤姿。
朝阳庆凤鸣，冀北空騧骊。
士为知己用，素蕴得尽施。
丞贰须要剧，台阁未应迟。
需次指柯山，买船泛钓矶。
暑行戒接淅，江边远风披。
病夫困尘土，倚玉惭葭枝。
分携莫能送，别酒何堪持。
傥经子陵濑，扫壁寻题诗。
前途得好句，慰我别后思。
现代解析
这首诗描绘了一位才华横溢的官员江叔源被调任时的场景，表达了诗人对友人的赞美和依依惜别之情。
诗的开头用凤凰高飞、骏马奔腾的比喻，形容江叔源品格高尚、才华出众。他像凤凰一样翱翔天际，像神驹一样不受束缚。接着具体描写江叔源作为南方才俊的风采，佩戴的宝剑闪闪发光，在朝廷对答如流，敢于直言进谏。
中间部分讲述江叔源的仕途经历：虽然暂时担任教职小有挫折，但很快在中都（京城）获得重用。诗人相信以他的才能，必定会得到皇帝赏识，实现治国抱负。这里用"朝阳凤鸣"比喻贤才终将得到重用。
最后转入送别主题。诗人因自己困居尘世感到惭愧，不能亲自送行，只能以酒相送。想象友人途经严子陵钓鱼的富春江时，会在石壁上题诗留念。希望将来读到他的新作，能慰藉思念之情。
全诗通过丰富的比喻和典故，既展现了江叔源的卓越才能和正直品格，又流露出真挚的友情。特别是结尾处对友人旅途的想象，使离别之情更加动人。诗中"威凤""天骥"等意象的运用，让抽象的赞美变得生动形象，容易引起读者共鸣。
李洪
[约公元一一六九年前后在世]字不详，本扬州人，后寓居海盐，李正民之子。生卒年均不详，约宋孝宗乾道中前后在世。工诗。历知温州、藤州。其馀事迹均不详。洪著有文集二十卷，今仅存芸庵类稿六卷，《四库总目》不及十之三四。其诗时露警秀，七律尤工。