芝南篇赠徐子
上上甘泉山，邂逅逢使君。
邀与酌甘泉，意气香袭人。
云生浙水深，家住芝山南。
君子秉明德，馨香发幽岑。
幽岑以韬光，明德在离方。
氤氲塞宇宙，烨熠何皇皇。
一年昔三秀，五百昌期缪。
阔哉何寥寥，绝无而仅有。
灵根入厚地，孤光映穹昊。
藏心美灵根，疾徐应心手。
心手皆自然，忘助一无作。
问何为灵根，此根何处讨。
邀与酌甘泉，意气香袭人。
云生浙水深，家住芝山南。
君子秉明德，馨香发幽岑。
幽岑以韬光，明德在离方。
氤氲塞宇宙，烨熠何皇皇。
一年昔三秀，五百昌期缪。
阔哉何寥寥，绝无而仅有。
灵根入厚地，孤光映穹昊。
藏心美灵根，疾徐应心手。
心手皆自然，忘助一无作。
问何为灵根，此根何处讨。
现代解析
这首诗描绘了一位品德高尚的君子形象，通过自然意象展现其精神境界。全诗可分为三个层次：
第一段（前六句）写相遇场景：诗人登上甘泉山偶遇徐子（使君），共饮山泉时感受到对方意气风发。用"香袭人"形容其气质，暗示品德芬芳如花香。
第二段（"君子秉明德"至"烨熠何皇皇"）赞美君子的品德：像幽谷中散发的馨香，像南方离卦般光明磊落。用"氤氲塞宇宙"形容其德行充满天地，"烨熠"形容光芒耀眼，将抽象品德具象化。
第三段（后十句）探讨品德本源：以灵芝（三秀）五百年一现的稀有，比喻高尚品德的珍贵。用"灵根"象征道德根基，强调修养要像植物扎根大地般自然生长。"心手皆自然"指出道德实践应发自内心，不刻意不做作。
全诗特色在于：
1. 善用比喻：将品德比作花香、光芒、灵芝等可感之物
2. 哲理自然融合：通过登山、饮泉等日常活动引出深层思考
3. 强调自然修养：反对刻意造作，提倡发自本心的道德实践
诗中"灵根"的核心意象，既指山中的珍稀植物，更象征人内心纯真的道德本性，提醒我们美好品德需要像培育植物一样耐心滋养。