现代解析
这首诗是作者为悼念好友霍子西牛而作，情感真挚，充满对逝者的怀念与人生无常的感慨。
首联"讲席依山主也宾，虚堂吊影幻耶真"描绘了逝者生前讲学的场景：在山边的讲堂里，主客相谈甚欢。如今人去堂空，只剩虚幻的影子，让人分不清是真是幻。这里通过对比生前热闹与死后冷清，凸显物是人非之感。
颔联"身随广柳归南海，梦入华胥别富春"写逝者归宿。"广柳"指灵车，"南海"暗指极乐世界，"华胥"是传说中的仙境。这两句说逝者身体已随灵车远去，灵魂却化作梦境与富春山水告别，充满浪漫的想象。
颈联"伏枕题诗遗密友，盖棺勷事有门人"具体写逝者临终情景。他在病榻上仍坚持写诗赠友，死后由学生操办后事。这两句通过细节描写，展现逝者至死不忘诗文、深受学生爱戴的形象。
尾联"何由识得先生面，云散长空月一轮"是最动人的一笔。作者感叹再也见不到好友，只能望着夜空中那轮明月——这既是写实，也象征逝者高洁的人格如明月般永恒。云散月现的意象，把悲伤升华成对精神长存的慰藉。
全诗以"讲堂-灵车-病榻-明月"为线索，虚实相间，既有具体场景又有超脱想象。最妙的是把死亡写得既真实可感（灵车、盖棺）又飘逸洒脱（华胥梦、明月），让哀思不流于沉重，反而透出对生命豁达的领悟。普通读者能从中感受到：真正的怀念不是一味悲伤，而是记住逝者留下的精神光芒。