现代解析
这首《猗兰操》以兰花为线索，通过细腻的描写和情感抒发，展现了诗人对高洁品格的向往和对远方之人的思念。
全诗可分为三个层次：
1. 写景咏物（前四句）
用清晨露珠、紫色花茎等意象描绘兰花的清新脱俗。"满堂芬芳"既写兰香弥漫，又暗喻品德的影响力。诗人特意点明这是生长在楚地的兰花，让人联想到屈原以香草自喻的传统。
2. 情感抒发（中间四句）
通过"玉佩""鸣琴"等雅致意象，展现诗人与兰花的精神互动。佩兰抚琴的细节，既表现对高洁情操的追求，又用"清商"（悲凉曲调）暗示内心的惆怅。琴声渐远如同知音难觅的叹息。
3. 主题升华（后三句）
将兰花意象自然过渡到对"美人"（可理解为理想或知己）的思念。天各一方的遗憾与风霜沾衣的凉意相互映照，最终定格在一个伫立凝望的孤独身影上，留下悠长余韵。
艺术特色：
- 通篇用兰花贯穿，但不止于咏物，而是借物抒怀
- "兮"字的运用既保留楚辞韵味，又形成舒缓的吟咏节奏
- 从视觉（紫茎）、嗅觉（芬芳）到听觉（琴音），调动多重感官体验
- 结尾的"沾裳"细节，把抽象情感转化为可感的画面
全诗通过兰花这一意象，表达了中国人"比德"的传统——以自然物象征人的品格，同时传递出对精神知己的永恒渴望。诗人没有直白说教，而是让读者在兰花的芬芳与琴音的余韵中，自己体会这种高雅情操的感染力。
周巽
吉安人，字巽亨，号巽泉。尝参预平定道、贺二县瑶人起事，授永明簿。有《性情集》。