现代解析
这首对联是哀悼一位名叫彭玉麟的逝者，用大白话来解读就是：
上联说的是彭玉麟生前故事：他不远数千里赶回家乡养病（"乞归"是古代官员请假回乡的委婉说法），没想到最终没能康复。"殿上君臣哭国老"这句，是说连皇帝和朝中大臣都为这位国家重臣的去世而痛哭，侧面反映他地位崇高、受人敬重。
下联讲他的教育贡献：十余年来坚持办学请老师（"建塾延师"），对家族教育非常上心。遗憾的是还没看到族中晚辈都成才（"振家声"指光耀门楣），他就离世了。
全联最打动人的是两种强烈对比：一是"千里求医"与"突然离世"的生命无常，二是"坚持办学十余年"与"未能亲眼见证成果"的人生遗憾。通过朝廷和家族两个视角，既展现了逝者的社会贡献，又透露出亲人"子欲养而亲不待"的哀伤。语言看似平实，但"竟""憾"这些字眼藏着深深的不舍，让人感受到这位长者既是国家栋梁，又是家族支柱的双重形象。