儿瓒就婚于延陵示之
汝生十六年，绕膝何时离。
讵知燕喜日，父母天一涯。
千里望江云，佳霭栖门楣。
金屋宝胜结，绮阁流苏垂。
鸳鸯织纹漪，翡翠依琼枝。
好借珊瑚彩，饰此蒹葭姿。
琴瑟偕新声，柳絮听新词。
堂上有大姑，授经垂绛帷。
男儿可取法，不独阃内师。
延陵好兄弟，璀璨复冲夷。
叠翠百尺楼，花竹何参差。
此中有奇书，探索不厌疲。
惓惓千里心，孺子宜鉴之。
愿尔当宾筵，蕉叶衔且迟。
愿尔悬鹦鹉，不报客来时。
愿尔画眉笔，常点关雎诗。
愿尔鸡鸣警，愿尔凤雏随。
一字当一缣，寄尔深闺知。
讵知燕喜日，父母天一涯。
千里望江云，佳霭栖门楣。
金屋宝胜结，绮阁流苏垂。
鸳鸯织纹漪，翡翠依琼枝。
好借珊瑚彩，饰此蒹葭姿。
琴瑟偕新声，柳絮听新词。
堂上有大姑，授经垂绛帷。
男儿可取法，不独阃内师。
延陵好兄弟，璀璨复冲夷。
叠翠百尺楼，花竹何参差。
此中有奇书，探索不厌疲。
惓惓千里心，孺子宜鉴之。
愿尔当宾筵，蕉叶衔且迟。
愿尔悬鹦鹉，不报客来时。
愿尔画眉笔，常点关雎诗。
愿尔鸡鸣警，愿尔凤雏随。
一字当一缣，寄尔深闺知。
现代解析
这首诗是一位父母写给即将远嫁延陵的女儿的深情嘱托，既有不舍又有期许，字里行间充满温暖的人生智慧。
全诗可分为三部分：
1. 成长回忆与离别不舍（前4句）
父母回忆女儿16年来的成长点滴，"绕膝何时离"用孩子围着膝头玩耍的画面，道出突然要远嫁的恍惚感。"天一涯"的对比凸显距离带来的伤感。
2. 婚礼场景的祝福（"千里望江云"到"花竹何参差"）
用"金屋""绮阁""鸳鸯"等华美意象描绘婚礼盛况，特别提到"蒹葭姿"（芦苇般质朴的美）要配"珊瑚彩"，暗示女儿保持本真也能绽放光彩。随后叮嘱到了婆家要跟大姑学持家之道，向延陵的兄弟们学习豁达胸襟。
3. 人生建议的"五个愿望"（最后12句）
- 宴席上要像含着芭蕉叶般优雅从容
- 像鹦鹉不轻易学舌般谨言慎行
- 用画眉笔续写《关雎》般的恩爱
- 保持《鸡鸣》诗里的勤勉
- 早日生育"凤雏"延续家族
最后"一字一缣"的比喻，说每个字都像一匹丝绸般珍贵，希望女儿牢记这些叮嘱。
全诗妙在：
- 用"珊瑚配蒹葭"等比喻化解门第差异的担忧
- 把《诗经》典故化作生活建议（如《关雎》喻婚姻，《鸡鸣》喻早起持家）
- "五个愿望"像五颗珍珠，串起为人妻母的智慧
- 既有"翡翠琼枝"的富贵气，又有"探索奇书"的书卷气
父母把牵挂化作春风般的教导，没有说教感，反而像在女儿嫁衣上绣满祝福的花纹，展现了中国式家庭教育的温柔与深远。