现代解析
这首诗讲的是一个科举落榜的读书人返乡途中的所见所感，字里行间透着失意却不失风骨。
前两句直接点明主题：这位读书人（夫子）学问好却无人赏识，像青云（比喻高位）始终够不着。这里用"道何孤"三个字，既说他的理想无人理解，也暗示了科举制度的残酷。
中间四句像一组电影镜头：他离开苦读的山东（鲁地），暂时去江南（吴地）散心。眼前是野地绿荫中沉甸甸的梅子，江上春浪汹涌，这些景物描写其实都在暗喻他的心境——梅子酸涩如落第滋味，江浪汹涌似心中不平。
最后两句最耐人寻味：经过战乱的南京（秣陵），发现家乡产业荒废。这里藏着双重打击：科举失败，家园破败。但"半成芜"的"半"字用得巧妙，既说现实困境，也暗示他心中还有希望的火苗未灭。
全诗妙在把失意文人常见的"怀才不遇"主题，用旅途见闻自然带出。山水梅浪不再是单纯风景，都成了他情感的镜子。特别是结尾看似平淡的叙事，反而比直接抒情更有力量，让人感受到那个时代读书人在理想与现实夹缝中的真实处境。
郑谷
郑谷（约851～910）唐朝末期著名诗人。字守愚，汉族，江西宜春市袁州区人。僖宗时进士，官都官郎中，人称郑都官。又以《鹧鸪诗》得名，人称郑鹧鸪。其诗多写景咏物之作，表现士大夫的闲情逸致。风格清新通俗，但流于浅率。曾与许裳、张乔等唱和往还，号“芳林十哲”。原有集，已散佚，存《云台编》。