樾峰次前韵见赠兼商辑郡志奉答（丙申）
男儿生世间，当以勋业显。
埋头事章句，小夫已剪剪。
何况誇文词，更卑无可善。
居常每念此，心若波涛卷。
百年大槩见，素志未必阐。
驰车浪奔走，日中请息趼。
独立天南头，山高水以浅。
手攀青松林，下瞰兵部选。
有力诚如荦，颇惜气稍喘。
遥遥千载心，望古神一缅。
英雄撒手尽，天地顿为褊。
洒泪叹当年，终老乘弇栈。
于饭或未丰，道乃因之衍。
孔孟日丽天，岂不照荒巘。
以兹颇自信，十驾竭驽勉。
与公数回见，谓我金中铣。
人实不易知，盖棺始足辨。
饰诩太宽恕，譬如丱也冕。
安知定慧光，不受刚风转。
顾身如晚蚕，未知作何茧。
独思有此邦，昧昧古疆畎。
公能念图志，山川感嘉腆。
此虽百和羹，成味非一脔。
父母苟作文，子弟争翻典。
地高声易呼，袖长舞方展。
请遂导先路，兹事有人践。
我怀崔慰祖，事事皆愧腼。
埋头事章句，小夫已剪剪。
何况誇文词，更卑无可善。
居常每念此，心若波涛卷。
百年大槩见，素志未必阐。
驰车浪奔走，日中请息趼。
独立天南头，山高水以浅。
手攀青松林，下瞰兵部选。
有力诚如荦，颇惜气稍喘。
遥遥千载心，望古神一缅。
英雄撒手尽，天地顿为褊。
洒泪叹当年，终老乘弇栈。
于饭或未丰，道乃因之衍。
孔孟日丽天，岂不照荒巘。
以兹颇自信，十驾竭驽勉。
与公数回见，谓我金中铣。
人实不易知，盖棺始足辨。
饰诩太宽恕，譬如丱也冕。
安知定慧光，不受刚风转。
顾身如晚蚕，未知作何茧。
独思有此邦，昧昧古疆畎。
公能念图志，山川感嘉腆。
此虽百和羹，成味非一脔。
父母苟作文，子弟争翻典。
地高声易呼，袖长舞方展。
请遂导先路，兹事有人践。
我怀崔慰祖，事事皆愧腼。
现代解析
这首诗是一位有抱负的文人写给朋友的赠答诗，表达了对自己人生追求的思考和对编修地方志的看法。全诗用平实的语言展现了知识分子的责任感和内心矛盾。
开头直白地说"男儿在世应该建功立业"，认为埋头读书写文章已经格局太小，单纯炫耀文采更是等而下之。这里用"剪剪"形容拘泥于文字的人，就像被修剪过的小树一样缺乏生气。诗人内心为此焦虑不安，像翻滚的波涛。
中间部分坦承现实困境：虽然胸怀大志，但像赶车人走到中午脚底起泡般疲惫。站在南方高山之巅俯瞰，感叹自己虽有荦荦大才（像突出的山石般有力量），却已力不从心。遥想古代英雄，更觉天地狭小容不下抱负。但诗人仍以孔子孟子自励，相信真理如同日月照耀，荒山也能被照亮。
后段谈到编修地方志（辑郡志）这件事。诗人谦虚地说自己像晚春的蚕，不知能结出怎样的茧。他称赞朋友重视地方文献编修，认为这就像熬制百味羹汤，需要众人合力。最后用"父母写文章，子弟争相传阅"的比喻，说明文化传承的重要性，并自谦比不上古代的崔慰祖（南朝著名学者）。
全诗的魅力在于真实展现了传统文人的精神世界：既有"修身齐家治国平天下"的抱负，又有现实挫折的苦闷；既看重个人功业，更重视文化传承。诗人用赶车、登山、煮羹等日常比喻，让深刻的思考变得生动可感。
郑珍
（1806—1864）贵州遵义人，字子尹，号柴翁。道光十七年举人，选荔波县训导。咸丰间告归。同治初补江苏知县，未行而卒。学宗许郑，精通文字音韵之学，熟悉古代宫室冠服制度。有《礼仪私笺》、《轮舆私笺》、《说文新附考》、《巢经巢经说》、《巢经巢集》等。