现代解析
这首诗通过两个历史典故，赞颂了儒家学者在国家危难时展现的胆识与才能。
前两句用对比手法讲了两件事：
1. 孔子（宣尼）曾在夹谷会盟时呵斥齐国，保护了鲁国利益；
2. 韩愈（吏部）任深州刺史时带兵击退了叛军包围。
后两句是作者的感慨：
原来真正的儒家学者（真儒）不仅能做学问，关键时刻更能保家卫国。他们用行动证明：读书人的智慧和勇气，就是国家最坚实的盾牌。
全诗亮点在于打破了"文人无用"的刻板印象，用具体事例说明：真正的学者既有文化修养，也有临危不乱的魄力。就像现代人常说的"文武双全"，诗中两位儒家代表正是这样的典范。
王令
王令（1032～1059）北宋诗人。初字钟美，后改字逢原。原籍元城（今河北大名）。 5岁丧父母，随其叔祖王乙居广陵（今江苏扬州）。长大后在天长、高邮等地以教学为生，有治国安民之志。王安石对其文章和为人皆甚推重。有《广陵先生文章》、《十七史蒙求》。