赠新昌王蓝田三子
太原曾有三珠树，花萼一团光彩聚。
清晨肯挟三凤来，真是王家儿可誉。
乃翁哦诗松竹阴，三儿吾伊玉应金。
不须累碁捻蜡作跳虎，骏响续取河汾琴。
沂公不作温饱计，他日帘前退丁谓。
读书有用须济时，莫止觅官求富贵。
清晨肯挟三凤来，真是王家儿可誉。
乃翁哦诗松竹阴，三儿吾伊玉应金。
不须累碁捻蜡作跳虎，骏响续取河汾琴。
沂公不作温饱计，他日帘前退丁谓。
读书有用须济时，莫止觅官求富贵。
现代解析
这首诗是赞美王蓝田的三个儿子，用生动的比喻和典故鼓励他们读书成才、报效国家。
全诗分为三层意思：
第一层（前六句）用"三珠树""三凤"比喻王家三兄弟才华出众，像明珠和美玉一样光彩照人。父亲在松竹下吟诗，三个孩子读书的声音像金玉相击般清脆悦耳，展现出一幅书香门第的温馨画面。
第二层（中间四句）劝诫孩子们不要沉迷下棋（累碁）、玩蜡烛（捻蜡）这些游戏，要像弹奏名琴（河汾琴）那样追求高雅。借用"沂公"（北宋名相王曾）的典故，说真正的人才不会只为温饱打算，暗示他们要有远大志向。
第三层（最后两句）是核心劝勉：读书是为了济世救民，不要只想着当官发财。用"帘前退丁谓"的典故（王曾曾智斗奸臣丁谓），暗示要做正直有为的官员。
全诗亮点：
1. 比喻贴切：用珠树、美玉形容孩子，形象可感
2. 对比鲜明：玩物丧志与读书济世的对比发人深省
3. 用典自然：历史故事融入劝诫，不说教
4. 节奏明快：四句一转，层层递进
这首诗既是长辈对晚辈的殷切期望，也道出了读书的真正意义——不是为个人富贵，而是为天下苍生。