现代解析
这首诗描绘了一个人浇花读书的日常生活，却透露出内心的孤独与期待。
前两句"瓮浇花岁月深，花不肯发愁予心"：诗人用陶瓮浇花已经很久了，但花儿迟迟不开，这让他感到忧愁。这里的花不开象征着某种期待落空，可能是对学生的成长、对理想的实现，或是对人生某种境界的期待。
后两句"闭门捲却皋比□，读易无言对至临"：诗人关上门，收起讲学的坐席（皋比），默默研读《易经》，在寂静中面对至高真理。这展现了一个教育者在孤独中坚持求索的形象，虽然眼前的学生（或理想）还未"开花"，但他依然在经典中寻找答案。
整首诗用浇花不开这个日常细节，巧妙表达了教育者或追求者的普遍心境：付出与等待的焦虑，以及在寂寞中坚守的执着。最打动人的是那份"无言"的坚持——即使暂时看不到成果，依然保持对真理的虔诚。