风流子 送春

谁教春去也?
人间恨,何处问斜阳?
见花褪残红,莺捎浓绿,思量往事,尘海茫茫。
芳心谢,锦梭停旧织,麝月懒新妆。
杜宇数声,觉馀惊梦;
碧栏三尺,空倚愁肠。
东君抛人易,回头处,犹是昔日池塘。
留下长杨紫陌,付与谁行?
想折柳声中,吹来不尽;
落花影里,舞去还香。
难把一樽轻送,多少暄凉。

现代解析

这首《风流子·送春》以送别春天为主题,通过细腻的景物描写和情感抒发,表达了作者对春光流逝的惋惜和人生无常的感慨。

上片开头就用一个问句"谁教春去也?"直击主题,带着强烈的不舍和无奈。看着夕阳西下、红花凋零、黄莺穿梭绿荫,作者陷入对往事的回忆,感觉人生如茫茫尘海,充满迷茫。接着用"芳心谢"形容自己的心情像花朵一样凋零,连织布、梳妆都提不起兴致。杜鹃的啼叫惊醒梦境,只能空倚栏杆独自忧愁。

下片转向更深沉的感慨。"东君"(春神)轻易抛下人们离去,池塘还是旧时模样,但杨柳大道已物是人非。作者想象着离别时折柳相赠的场景,看着落花飞舞残留余香,更觉伤感。最后说"难把一樽轻送",一杯酒难以道尽对春天的复杂情感——既有温暖回忆,也有凄凉感受。

全词最动人的是将春天拟人化,像送别老朋友一样送春。通过"花褪残红"、"杜宇数声"等生动意象,把无形的春光流逝写得可见可感。在感叹春去的同时,也暗含对人生易逝的思考,让普通的惜春主题有了更深刻的人生况味。语言优美而不晦涩,情感真挚自然,容易引起读者共鸣。