唐世有刺郡江表者时宰嘱以新淦出笔……
世间示必无皋夔，九疑虞舜不可追。
武皇锐意开绝漠，推锋乃亦有卫霍。
嗟哉格物本一理，雇人所用何如耳。
笔工在昔本市傭，束毫传筦求售同。
谁云进技不进道，意匠辄与欧褚通。
虔州刺史募佳笔，双筦何堪须百日。
星驰一骑到长安，试手凤池随弃掷。
老奴恂栗丞相嗔，能用此笔能几人。
原窥翰墨减工制，必使挥毫夸入神。
斗杓春回开电笑，橐签果符人所料。
中山聚族傥未殚，束帛那容及年少。
是知人才用舍识惟一心，皋夔卫霍无古今。
妍媸能否俱在上所使，此笔区区正其比。
我生识字仅一丁，眼前所见徒毘陵。
未知当年新淦果何若，正恐钟卫二王无合作。
君不见此老一去知几年，当时鉴裁无复传。
纷纷鸡毛抱筩卖，恰费书傭三十钱。
武皇锐意开绝漠，推锋乃亦有卫霍。
嗟哉格物本一理，雇人所用何如耳。
笔工在昔本市傭，束毫传筦求售同。
谁云进技不进道，意匠辄与欧褚通。
虔州刺史募佳笔，双筦何堪须百日。
星驰一骑到长安，试手凤池随弃掷。
老奴恂栗丞相嗔，能用此笔能几人。
原窥翰墨减工制，必使挥毫夸入神。
斗杓春回开电笑，橐签果符人所料。
中山聚族傥未殚，束帛那容及年少。
是知人才用舍识惟一心，皋夔卫霍无古今。
妍媸能否俱在上所使，此笔区区正其比。
我生识字仅一丁，眼前所见徒毘陵。
未知当年新淦果何若，正恐钟卫二王无合作。
君不见此老一去知几年，当时鉴裁无复传。
纷纷鸡毛抱筩卖，恰费书傭三十钱。
现代解析
这首诗讲的是一个关于"识人用人"的深刻道理，通过制笔匠人的故事，比喻人才选拔的智慧。
全诗可分为三部分：
第一部分（开头到"意匠辄与欧褚通"）：
用古代贤臣皋陶、夔和名将卫青、霍去病作对比，说明人才就像制笔工艺一样，关键看怎么使用。一个普通的制笔匠人（"市傭"指市井工匠），只要技艺精湛，也能达到书法大家欧阳询、褚遂良的水平。这里强调"人才没有高低贵贱，关键看怎么用"。
第二部分（"虔州刺史募佳笔"到"束帛那容及年少"）：
讲了个具体故事：虔州刺史花百日时间精心制作了两支笔，快马送到长安，结果被丞相随手扔掉。老仆人吓得发抖，丞相却说"能用这种笔的人有几个？"后来丞相亲自监督改进工艺，终于做出神笔。这说明真正懂行的人（丞相）能识别好东西，而外行（刺史）只会做表面功夫。
第三部分（最后几句）：
总结道理：人才就像毛笔，好坏全在当权者怎么用。现在市面上卖的廉价鸡毛笔（三十文钱），和当年新淦的好笔根本不能比，暗讽当今没有真正懂人才的伯乐。
全诗妙在：
1. 用制笔比喻人才选拔，生动形象
2. 通过刺史献笔被拒的戏剧性故事，揭示"外行领导内行"的荒谬
3. 最后用廉价鸡毛笔讽刺现实，暗示人才得不到重用
4. 语言通俗但寓意深刻，比如"能用此笔能几人"这句话，既说笔也说人
核心思想是：社会不缺人才（就像不缺好笔），缺的是会识人用人的领导。这个道理在今天职场中依然适用——好员工遇到不懂赏识的老板，就像好笔落到外行手里，终究被埋没。