题金孝章生挽册
人生喜祝寿，死有制挽诗。
祝生生不筵，哭死死不知。
徒然费纸墨，况乃滋点媸。
陶潜一老翁，唱与生挽词。
死挽已多事，生挽复何为。
人生爱百年，生死为大期。
乐生本物情，怖死何足訾。
生祝死则哭，委分亦所宜。
哀乐而乐哀，古人岂我欺。
生挽死重挽，生死皆伤悲。
挽者亦有死，相挽无已时。
吴门金孝章，褒衣称人师。
六十要生挽，趣我属和之。
我老讳哀挽，摇头请固辞。
赤羽满天地，白毛生路逵。
馀生剩兵间，头颅天所私。
西山万树梅，破腊放繁枝。
釭面酒新熟，杖头钱可持。
何用双眉皱，且喜两膝随。
鸲鹆递歌哭，亳鸟俄出嘻。
长风报吹万，过耳知为谁。
聊歌蟋蟀章，请君颂鸱彝。
祝生生不筵，哭死死不知。
徒然费纸墨，况乃滋点媸。
陶潜一老翁，唱与生挽词。
死挽已多事，生挽复何为。
人生爱百年，生死为大期。
乐生本物情，怖死何足訾。
生祝死则哭，委分亦所宜。
哀乐而乐哀，古人岂我欺。
生挽死重挽，生死皆伤悲。
挽者亦有死，相挽无已时。
吴门金孝章，褒衣称人师。
六十要生挽，趣我属和之。
我老讳哀挽，摇头请固辞。
赤羽满天地，白毛生路逵。
馀生剩兵间，头颅天所私。
西山万树梅，破腊放繁枝。
釭面酒新熟，杖头钱可持。
何用双眉皱，且喜两膝随。
鸲鹆递歌哭，亳鸟俄出嘻。
长风报吹万，过耳知为谁。
聊歌蟋蟀章，请君颂鸱彝。
现代解析
这首诗以幽默豁达的态度探讨了生死观，核心思想是：与其纠结生死仪式，不如活在当下享受生活。
全诗可分为三部分：
第一部分（开头到"生死皆伤悲"）：
诗人先讽刺世俗对生死的过度仪式化——活着时大办寿宴，死后又写挽联，其实都是做给活人看的表面功夫。他引用陶渊明写自挽诗的例子，指出连生前就给自己写挽诗也很荒唐。诗人认为爱惜生命是人之常情，怕死也无可厚非，但过分操办生死仪式只会徒增悲伤。
第二部分（"吴门金孝章"到"摇头请固辞"）：
具体写金孝章这位六十岁老人要求诗人为他写生前挽诗，诗人摇头拒绝。这里用具体事例延续前文的生死观讨论。
第三部分（"赤羽满天地"到结尾）：
诗人转而描写自己的生活态度：在战乱年代（"赤羽"指战旗），能活着已是幸运。他选择赏梅、喝酒、拄杖漫游，像蟋蟀般活在当下。最后用"鸱彝"（酒器）作结，暗示与其纠结生死，不如举杯痛饮。
全诗魅力在于：
1. 用生活化比喻（如蟋蟀、酒器）化解沉重的生死话题
2. 通过拒绝写挽诗的行为，展现超脱生死的人生态度
3. 战乱背景（白毛生路、馀生兵间）反衬出及时行乐的智慧
4. 语言通俗幽默，把哲理藏在日常场景中
本质上，诗人是在说：生命的意义不在隆重的仪式，而在认真过好每一天。这种思想对现代人如何面对生活压力仍有启发。