赠朱仲谊之京师就其子启文养
河桥柳青不忍折，临岐顿觉中肠热。
百年几见一代人，二月重为千里别。
我居北郭遭乱离，韦编大义犹日披。
有颀而长过我者，不通名姓知为谁。
借我大义汗漫读，因注首肯疑心服。
掷还上马竟南征，高举飘飘类鸿鹄。
明年我中己亥科，思之不见将柰何。
每从儒者谈彷佛，恐有仙客来经过。
昨者相逢知姓字，云是崆峒邹道士。
注得参同只自看，仍以苑经造馀子。
棘闱校卷又相逢，风帘官烛摇秋红。
诗成不许众吏写，八分作字何其工。
从此文游成莫逆，学不能同颇能识。
作文状我衰陋容，三诵真如见颜色。
今春人作凤台行，佳儿彩服遥相迎。
西子湖头一杯酒，三叠阳关歌渭城。
渭城自远台城近，碧草绿液空掩映。
行行无限好江山，物色分留待吟咏。
江东日暮多白云，见云未必如见君。
云间若有双飞鹤，为我衔来天上文。
百年几见一代人，二月重为千里别。
我居北郭遭乱离，韦编大义犹日披。
有颀而长过我者，不通名姓知为谁。
借我大义汗漫读，因注首肯疑心服。
掷还上马竟南征，高举飘飘类鸿鹄。
明年我中己亥科，思之不见将柰何。
每从儒者谈彷佛，恐有仙客来经过。
昨者相逢知姓字，云是崆峒邹道士。
注得参同只自看，仍以苑经造馀子。
棘闱校卷又相逢，风帘官烛摇秋红。
诗成不许众吏写，八分作字何其工。
从此文游成莫逆，学不能同颇能识。
作文状我衰陋容，三诵真如见颜色。
今春人作凤台行，佳儿彩服遥相迎。
西子湖头一杯酒，三叠阳关歌渭城。
渭城自远台城近，碧草绿液空掩映。
行行无限好江山，物色分留待吟咏。
江东日暮多白云，见云未必如见君。
云间若有双飞鹤，为我衔来天上文。
现代解析
这首诗讲的是作者送别好友朱仲谊去京城投奔儿子的故事，充满了真挚的情谊和对人生聚散的感慨。
开头四句写离别场景：河桥边的柳树青翠不忍折断，临别时心里热乎乎的难受。人生百年难得遇到知己，二月里却要千里分别。这里用"柳青不忍折"的细节，生动表现了离别时的不舍。
接下来回忆两人相识的过程：作者在城北遭遇战乱时仍坚持读书，遇到一个高个子陌生人借书阅读，读完后点头称是就骑马离去。第二年作者考中科举，总想起这个神秘人。后来才知道是崆峒山的邹道士（这里可能用道士暗指朱仲谊的学识渊博）。
中间写他们成为知心朋友：在科举考场重逢，一起写诗论文，虽然学问方向不同但互相欣赏。朋友写的文章能让作者仿佛看到自己的样子，说明两人相知之深。
最后写送别场景：春天里朋友穿着彩衣去京城与儿子团聚，他们在西湖边饮酒告别。望着朋友远去的身影，作者感慨江山虽好却要分离，只能把风景留在诗里。结尾说以后看到白云就会想起朋友，希望有仙鹤能带来朋友的消息，表达了对重逢的期盼。
全诗用平实的语言，通过具体的生活场景和细节，展现了真挚的友情。从初次相遇到成为知己，再到依依惜别，情感层层递进。诗中既有对离别的伤感，也有对朋友前程的祝福，还有对人生聚散的感悟，读来感人至深。