种菜示棣儿
屋后有隙地，岁久藏狐狸。
偶率仆婢往，慨然荒秽治。
凿池便引水，编竹取为篱。
侵晨抱瓮出，薄暮荷锄归。
渐爱风日燠，兼得霜露滋。
稚甲坼土出，嘉苗连畦披。
小儿不解事，劝我毋尔为。
意恐父不悦，故事徵拔葵。
我笑顾谓儿，幸勿尔父疑。
蘋蘩系妇职，瓜壶见风诗。
咬根父所习，式谷父所期。
矧兹挂冠日，食力理宜宜。
吾宁好事者，聊以警荒嬉。
偶率仆婢往，慨然荒秽治。
凿池便引水，编竹取为篱。
侵晨抱瓮出，薄暮荷锄归。
渐爱风日燠，兼得霜露滋。
稚甲坼土出，嘉苗连畦披。
小儿不解事，劝我毋尔为。
意恐父不悦，故事徵拔葵。
我笑顾谓儿，幸勿尔父疑。
蘋蘩系妇职，瓜壶见风诗。
咬根父所习，式谷父所期。
矧兹挂冠日，食力理宜宜。
吾宁好事者，聊以警荒嬉。
现代解析
这首诗讲的是一个父亲带着孩子种菜的故事，充满了生活气息和人生智慧。
诗的开头说屋后有块荒地，常年被狐狸占据。父亲带着仆人清理荒地，挖池塘引水，编竹篱笆，每天早出晚归地种菜。渐渐地，菜苗破土而出，长势喜人。这时孩子却不懂事地劝父亲别种了，可能是怕父亲太辛苦。
父亲笑着回答孩子：种菜不是无聊找事做。他用几个简单比喻解释道理：就像主妇要采水草做饭（蘋蘩），《诗经》里也记载种瓜种豆（风诗），这些都是本分事。父亲说自己从小吃惯苦（咬根），就希望孩子也学会自力更生（式谷）。现在退休了（挂冠），自食其力很应该。最后说种菜不为别的，就是要治治懒散的毛病（警荒嬉）。
全诗妙在三点：
1. 用种菜这件小事，讲出自力更生的大道理，像"咬根""式谷"这些词，都是父亲对孩子的言传身教。
2. 对话生动自然，孩子天真的劝阻和父亲耐心的解释，就像日常生活中的场景。
3. 结尾点明主旨：劳动不是为了折腾，而是培养勤劳的品质，治懒病比收成更重要。
这就像现在家长带孩子做家务，重点不是干活本身，而是培养责任感和动手能力。诗中父亲没有说教，而是用行动告诉孩子：自食其力是美德，勤劳才是立身之本。