现代解析
这首诗写的是一位成年人回到自己十年前上过的小学时的所见所感，充满了时光流逝的感慨。
开头两句"门侧屡尝过，十载始来还"用最直白的语言说：我经常从学校门口经过，但整整十年后才真正走进去。这种对比立刻让人感受到时间的重量。
中间四句用生动的画面展现学校的变化：红瓦房还在，但显得又小又旧，像蜷缩在山脚下；当年见过的树已经老了，却有新来的鸟儿在飞；最妙的是"枯果不相识"这个细节——树上结的果子都不认识我了，被风吹着掉在我衣服上。这些描写既真实又有深意，老树、新鸟、枯果都在无声地诉说物是人非。
全诗没有直接说"怀念"或"伤感"，但通过经过校门而不入的十年间隔，通过新旧交替的自然景物，特别是通过"枯果不认识我"这个拟人化的细节，让读者真切感受到作者对童年时光的怀念，以及面对变化的淡淡惆怅。文字简单干净，却能让每个有过类似经历的人都产生共鸣。