请室课子歌
淄黉老叟鲜机心，四十二载点朝簪。
中外南北频拮据，度支承乏惕影衾。
六年持筹嗟仰屋，华发种种类临深。
匪朝匪夕躬尽瘁，畏首畏尾力难任。
黔驴技穷驽马殚，倦鸟回首思高林。
屡疏乞骸玦未赐，一言忤旨狱吏侵。
只身狼狈困缧绁，十龄稚子相追寻。
俯仰天地等逆旅，依依将雏祛烦襟。
忆昔夏侯与黄霸，异姓授书传古今。
况尔年少方趋庭，好惜寸阴如寸金。
君子患难行素位，经史乔梓足哦吟。
天王神圣公论皎，浊醑逡巡对月斟。
中外南北频拮据，度支承乏惕影衾。
六年持筹嗟仰屋，华发种种类临深。
匪朝匪夕躬尽瘁，畏首畏尾力难任。
黔驴技穷驽马殚，倦鸟回首思高林。
屡疏乞骸玦未赐，一言忤旨狱吏侵。
只身狼狈困缧绁，十龄稚子相追寻。
俯仰天地等逆旅，依依将雏祛烦襟。
忆昔夏侯与黄霸，异姓授书传古今。
况尔年少方趋庭，好惜寸阴如寸金。
君子患难行素位，经史乔梓足哦吟。
天王神圣公论皎，浊醑逡巡对月斟。
现代解析
这首《请室课子歌》通过一位老者的自述，展现了他一生的坎坷与坚持，以及对儿子的教诲与期望。诗中的老者经历了四十二年的官场生涯，奔波于各地，承担着繁重的职责，却始终兢兢业业，不敢懈怠。然而，即便他尽心尽力，最终还是因为一言不慎得罪了权贵，被关进了监狱。在困境中，他与年仅十岁的儿子相依为命，面对人生的逆旅，他选择了坦然面对，并将自己的智慧与经验传授给儿子。
诗中，老者回忆起历史上的夏侯胜与黄霸，他们在狱中也曾传授学问，传为佳话。他以此激励儿子，虽然身处困境，但学习的机会依然宝贵，应当珍惜时光，努力读书。老者强调，在患难之中，君子应当坚守本分，以经史为伴，修身养性，不因外在的困境而迷失自我。他相信，天理昭昭，公道自在人心，即便是身处牢狱，也能对月自酌，保持内心的平静与豁达。
这首诗的精髓在于，它通过一位老者的亲身经历，传达了一种坚韧不拔、坦然面对困境的人生态度。老者虽然在官场中历经挫折，甚至身陷囹圄，但他并没有因此而绝望，反而在逆境中找到了新的意义——教导儿子，传承智慧。这种精神不仅展现了个人的坚韧与智慧，也体现了中华文化中重视教育、重视家庭伦理的传统。诗的结尾，老者对月自斟，象征着一种超然物外的境界，表达了无论身处何种境遇，都能保持内心的平静与豁达。
这首诗的魅力在于，它用朴实的语言描绘了一个真实而感人的故事，让读者在感受到老者命运多舛的同时，也能从中汲取力量，学会在困境中保持坚韧与乐观。它不仅是一首个人命运的诗，更是一首关于人生智慧的教诲。