同马止斋刺史游澄怀园作并呈何根云张小圃两同年
广厦须大木，偏弦难独张。
翰林育才地，澄怀玉为堂。
林木湛清华，池荷生暗香。
员峤多仙人，云鹤方高翔。
明霞招我餐，出郭航酒浆。
尘缨此暂濯，心与水月凉。
老儒抱琴来，慨然弹清商。
仿佛听颍师，浮云忽飞扬。
翰林育才地，澄怀玉为堂。
林木湛清华，池荷生暗香。
员峤多仙人，云鹤方高翔。
明霞招我餐，出郭航酒浆。
尘缨此暂濯，心与水月凉。
老儒抱琴来，慨然弹清商。
仿佛听颍师，浮云忽飞扬。
现代解析
这首诗描绘了诗人与朋友同游澄怀园的闲适场景，表达了对自然美景和文人雅趣的向往。
开头四句用比喻手法，说建造高楼需要大木材，单根琴弦难成曲调，暗示人才需要好的成长环境。澄怀园作为翰林院（古代培养人才的地方）的一部分，就像用美玉砌成的殿堂，环境优雅适合育人。
中间八句生动描写园中景色：树木青翠欲滴，池塘荷花飘香。诗人想象这里有仙人居住，白鹤在云间飞翔。绚丽的晚霞仿佛在邀请他们共进晚餐，于是带着酒出城游玩。在这里，世俗的烦恼被暂时洗去，心灵像水中的月亮一样清凉宁静。
最后四句出现一位老琴师，他弹奏的清雅琴声让诗人联想到唐代著名琴师颍师。琴声如此动人，仿佛让浮云都随之飘舞。这里通过音乐将自然与人文意境融为一体，展现了文人雅士追求的超凡脱俗境界。
全诗用清新自然的笔调，把一次普通的郊游写得充满仙气与诗意，展现了古代文人对理想生活环境的向往，以及在自然中寻找心灵慰藉的人生态度。