闻丕儿得请喜而有作

停车正自爱秋山,又喜儿曹共我閒。牛陇草深将犊卧,鹤巢云暝引雏还。

樵苏作伴经岩谷,堂构随缘傍水湾。寒日茅檐长对面,承欢何用舞斓斑。

现代解析

这首诗描绘了一位父亲在得知儿子(丕儿)能回家陪伴自己时的喜悦心情,充满了温馨的田园生活气息。

开头两句直接点明主题:诗人停车欣赏秋山美景时,突然收到儿子能和自己共享闲暇的好消息,双重喜悦叠加。"爱秋山"和"儿曹共我閒"并列,体现诗人既热爱自然又重视亲情的性格。

中间四句用生动的画面展现理想中的天伦之乐:牛犊在深草丛中安卧,鹤雏随父母归巢,樵夫相伴走过山岩,房屋依水而建。这些意象都在暗喻父子关系——像动物哺育幼崽般自然,像房屋傍水而建般和谐。特别是"鹤引雏还"的画面,直接对应儿子归家的场景。

最后两句是温馨的特写:冬日屋檐下父子促膝长谈,不需要华丽的排场("舞斓斑"指五彩斑斓的舞蹈),朴实的陪伴就是最大的幸福。诗人用"寒日茅檐"的简朴环境,反衬出亲情温暖的珍贵。

全诗语言平实如话,通过牛犊、鹤巢、茅檐等农家常见意象,把父子亲情写得接地气又动人。没有夸张的抒情,只是用一幅幅生活画面,就让读者感受到平凡生活中最真挚的快乐。