慰汪方伯失子
阿郎倦埃壒，早趁三岛游。
诸仙喜得朋，乃翁悲未休。
一悲复一喜，泯泯暗相投。
喜去悲不任，悲徂喜绸缪。
翕张在俄顷，俄顷白人头。
不见古圣人，视物等虚舟。
超然委欣戚，独与天为流。
问郎今几龄，刚浃二纪秋。
若把彭乔比，脩促良不侔。
达人试大观，亦复何怨尤。
■（石截）磹一电光，敢望曦轮周。
各司天阳柄，以慰下土求。
所求倘偏颇，下土为拙谋。
天人固一理，悉此可消忧。
忧遣理益焞，万有一浮沤。
作诗寄遐悃，莫协公意不。
川谷带薄寒，叶脱风飕飕。
诸仙喜得朋，乃翁悲未休。
一悲复一喜，泯泯暗相投。
喜去悲不任，悲徂喜绸缪。
翕张在俄顷，俄顷白人头。
不见古圣人，视物等虚舟。
超然委欣戚，独与天为流。
问郎今几龄，刚浃二纪秋。
若把彭乔比，脩促良不侔。
达人试大观，亦复何怨尤。
■（石截）磹一电光，敢望曦轮周。
各司天阳柄，以慰下土求。
所求倘偏颇，下土为拙谋。
天人固一理，悉此可消忧。
忧遣理益焞，万有一浮沤。
作诗寄遐悃，莫协公意不。
川谷带薄寒，叶脱风飕飕。
现代解析
这首诗是作者安慰一位失去儿子的朋友（汪方伯）的作品，用平实而富有哲理的语言探讨生死与悲喜，传递出一种超脱的智慧。
核心主题：
诗人用"悲喜交替"的自然规律来开导友人：儿子早逝像去仙境游玩（"早趁三岛游"），本是喜事，但父亲难免悲伤。就像昼夜交替一样，悲喜总在转换（"翕张在俄顷"），这种无常让青丝变白发。诗人劝朋友学习古代圣人的豁达——把万物看作漂流的空船，不执着于个人情绪，顺应天道。
生死观的比喻：
- 用"电光"比喻短暂生命：儿子活24岁（"二纪秋"），虽不如彭祖长寿，但就像闪电虽短也有光芒，不必强求像太阳般长久。
- 用"天人合一"化解悲伤：指出天地运行自有规律（"各司天阳柄"），人类强求反而"拙谋"，理解这点就能释怀。
安慰的艺术：
不直接说"别难过"，而是通过自然现象（叶落、寒风）暗喻生命轮回，最后把忧愁比作水泡（"浮沤"）——看似真实，实则易散。这种委婉的劝慰方式，既尊重逝者，又给生者留出思考空间。
诗句亮点：
"超然委欣戚，独与天为流"是全诗精髓——把悲欢交给自然，像溪流顺应地势般活着。这种"不抗拒情绪，但不受困于情绪"的态度，至今仍有治愈力量。