和丘伍二同年赓唱诗
三百人中十数人，当时知己聊如许。
仲深南海旧文英，千仞冈头丹凤鸣。
五经腹笥刘原父，三峡词源苏长卿。
可与言人百无二，磨钝剸烦公矩事。
清商却对痼聋弹，利器翻从顽石试。
蹇予同醉杏园春，东抹西涂白发新。
十年谏苑阳城晚，半载滁州永叔贫。
国子先生六堂表，冠佩还家塞翁好。
青史名悭素业孤，进退无凭独吾老。
尺有所短寸有长，舍用未必精邪良。
士无贤愚无所遇，荣枯得失当相忘。
江东云，渭北树，仲深不来公矩去。
西风晚急茂林空，望断斜阳旧游处。
现代解析
这首诗是作者写给两位老友丘仲深和伍公矩的，表达了对往昔友情的怀念和人生际遇的感慨。全诗可以分为三个部分来理解：
第一部分（开头到"当时知己聊如许"）
开篇直接点明两位好友的身份——他们曾是京城赶考时的同伴。"三百人中十数人"说明当年一起中举的人很多，但真正知心的只有寥寥几位。这里用"看花侣"的比喻，暗指科举放榜时看榜的兴奋场景。
第二部分（"仲深南海旧文英"到"利器翻从顽石试"）
用生动的比喻赞美两位好友的才华：
- 把丘仲深比作南海的文曲星、高冈上的凤凰，说他像古代学问家刘原父（典故指学识渊博），又像苏轼（"三峡词源"形容文思如长江奔涌）。
- 说伍公矩擅长处理棘手事务（"磨钝剸烦"），但感叹他的才能就像对着聋子弹琴、用宝刀砍石头一样难以施展，暗示怀才不遇。
第三部分（"蹇予同醉杏园春"到结尾）
转而写自己的境遇和感悟：
- 回忆当年一起中进士的荣光（"杏园春"指科举及第），如今白发新生，做过谏官却像唐代阳城那样晚年失意，像欧阳修（永叔）一样被贬滁州。
- 现在辞官回乡，史书上留不下名声，学问事业也无成就，进退两难只剩衰老。
- 最后悟出人生哲理：尺有所短寸有所长，人才各有所用却未必能施展；读书人无论贤愚都难逢机遇，应该看淡得失。结尾望着江东云、渭北树（化用杜甫诗句），怅惘老友离散，只剩西风中空荡荡的树林和斜阳，充满物是人非的感伤。
诗歌魅力在于：
1. 用大量典故却自然流畅，比如把朋友比作苏轼、欧阳修等历史名人，让读者感受到他们的才华横溢。
2. 对比手法强烈：昔日的春风得意与现在的白发失意，好友的才能与现实的困顿，形成强烈反差。
3. 结尾的景物描写（西风、空林、斜阳）把抽象的情感变得具体可感，画面感极强。
4. 最后升华出"看淡荣辱"的豁达人生态度，让全诗在伤感中多了一份通透，容易引起普通人共鸣。