送蒙斋赴召六首 其四
年代：宋代
《送蒙斋赴召六首 其四》原文
拨乱而存亡，在国家大计。
一司一事间，未足系兴替。
马援为郡守，尚不屑烦细。
惟大姓黠羌，不容有违戾。
况为公与卿，不思大经济。
今大姓黠羌，几倍过汉世。
中有根木存，犹在加护卫。
大都如弈棋，败局如已逝。
如有一胜著，败乃以胜继。
巽当知衡权，是乃德之制。
果哉末之难，圆神妙龟筮。
愿言其吉凶，大辟天地闭。
《送蒙斋赴召六首 其四》现代解析
这首诗讲的是治国理政的大智慧，用生活中的比喻让普通人也能明白深刻道理。
全诗核心观点是：真正的人才应该关注国家存亡的大事，而不是纠缠琐碎小事。就像下棋高手不会计较一子得失，而要谋划全局胜负。诗人用三个层次说明这个道理：
1. 用人标准：前八句说选拔官员要看大局观。像马援这样的名将做地方官时，根本不屑管鸡毛蒜皮的事，只专注处理豪强势力。现在国家面临的危机比汉代更严重，更需要能把握大势的人才。
2. 治国比喻：中间六句用下棋作比。国家就像一盘棋，就算暂时处于劣势（败局），只要关键一步走对（胜著），就能反败为胜。暗示治国要抓住主要矛盾。
3. 决策智慧：最后六句强调决策要权衡利弊。就像古人用龟甲占卜，真正的智慧在于灵活变通（圆神），既要看到眼前的吉凶，更要明白天地运行的大规律。
诗中"大姓黠羌"指地方豪强势力，"弈棋"比喻政治博弈，"龟筮"代表决策智慧。诗人用这些接地气的比喻，告诉读者：处理国家大事就像下棋、占卜一样，需要抓大放小、灵活应变。这种把深刻道理融入日常比喻的写法，正是古诗的魅力所在。
《送蒙斋赴召六首 其四》表达了什么情感？
《送蒙斋赴召六首 其四》写作背景是什么？
《送蒙斋赴召六首 其四》中扶颠,持危,大势,拨乱,存亡,国家大计,一司一事,兴替,马援,郡守,大姓黠羌,违戾,公与卿,大经济,败局,胜著,德之制,圆神,龟筮,吉凶,大辟,天地闭,包恢是什么意思？
包恢
包恢（1182-1268），字宏父，一字道夫，号宏斋，宋建昌南城（今属江西）人。刑部尚书。以廉吏，政绩显著著称，同时他也是文学批评家。