挽叶太宜人（王太守母）
天下有至理，大数不可移。
天下有妙理，感应天无私。
吁嗟太母贤，令德女中师。
内助誉已播，教子名并驰。
一朝膺诰锡，冠帔乐清时。
云胡大数临，风波匪人为。
伟哉仁冢嗣，一德表孝思。
颠沛知有母，宁复顾身危。
号顿吁上帝，身代复奚疑。
仗此精诚格，感应桴鼓随。
异梦速匠氏，飞渡瞿塘瀰。
须臾神斧挥，解蹇跻平夷。
贤母幸无恙，顾视喜移时。
全家荷无恙，冥冥显护持。
岂有他谬巧，孝弟通神祇。
始信天人理，居高还听卑。
贤母适数尽，和扁不可施。
巨峡洪涛中，拯溺兹已奇。
五十不称夭，矧已届古稀。
况复多贤嗣，振振并麟儿。
二难尤世罕，勋业期皋夔。
策名垂汗简，显扬端在兹。
含笑九原下，应知靡憾遗。
感此希奇事，相逢重叹咨。
愧乏如椽笔，聊尔陈芜词（以上明张其淦《东莞诗录》卷一二）。
天下有妙理，感应天无私。
吁嗟太母贤，令德女中师。
内助誉已播，教子名并驰。
一朝膺诰锡，冠帔乐清时。
云胡大数临，风波匪人为。
伟哉仁冢嗣，一德表孝思。
颠沛知有母，宁复顾身危。
号顿吁上帝，身代复奚疑。
仗此精诚格，感应桴鼓随。
异梦速匠氏，飞渡瞿塘瀰。
须臾神斧挥，解蹇跻平夷。
贤母幸无恙，顾视喜移时。
全家荷无恙，冥冥显护持。
岂有他谬巧，孝弟通神祇。
始信天人理，居高还听卑。
贤母适数尽，和扁不可施。
巨峡洪涛中，拯溺兹已奇。
五十不称夭，矧已届古稀。
况复多贤嗣，振振并麟儿。
二难尤世罕，勋业期皋夔。
策名垂汗简，显扬端在兹。
含笑九原下，应知靡憾遗。
感此希奇事，相逢重叹咨。
愧乏如椽笔，聊尔陈芜词（以上明张其淦《东莞诗录》卷一二）。
现代解析
这首诗讲述了一个关于孝道感天的故事，语言平实却充满感染力。我们可以从三个层面来理解：
一、故事主线
全诗像一篇微型小说：王太守的母亲（叶太宜人）是位贤德的女性，教子有方，晚年本应安享荣华。却在乘船过瞿塘峡时遭遇意外（"风波匪人为"）。危急关头，大儿子（仁冢嗣）不顾自身安危，向天哭诉求代母受难。这份赤诚感动上天，派神匠挥斧平息风浪（"异梦速匠氏，飞渡瞿塘瀰"），最终全家脱险。
二、核心思想
1. 孝道的力量：强调"孝弟通神祇"，儿子愿替母赴死的真心能打破自然规律（"大数不可移"），连上天都为之动容。
2. 善有善报：贤母培养出好儿子（"教子名并驰"），这些儿子又成为国家栋梁（"勋业期皋夔"），形成良性循环。
3. 生死观：诗人认为母亲七十岁离世不算早夭，且含笑九泉，因子女成才就是最好的告慰。
三、艺术特色
1. 对比手法：用"巨峡洪涛"的险境对比"解蹇跻平夷"的化险为夷，突出奇迹感。
2. 细节传神："号顿吁上帝"刻画儿子撕心裂肺的哭求，"含笑九原下"描绘母亲死而无憾。
3. 口语化表达：如"云胡大数临"（谁知厄运来）、"应知靡憾遗"（想必没遗憾）等，像讲故事般娓娓道来。
这首诗最打动人的地方在于：它用真实事件证明，至纯至孝的情感确实能创造奇迹。即使今天读来，那种母子连心、感天动地的情感力量依然令人动容。