效应璩百一诗
殽函命关谷，泾渭达黄河。
终南既面列，沃野开其阿。
帝王信佳丽，天府郁嵯峨。
铜雀鸣云中，员阙夹丹霞。
三秦盛西气，小戎乃遗歌。
扬马翼炎光，流风激颓波。
使臣典文字，执宪临群邪。
春秋大校士，与世陈四科。
祗役在末位，兴言念皇家。
筐筴有玺书，翩翩为国华。
终南既面列，沃野开其阿。
帝王信佳丽，天府郁嵯峨。
铜雀鸣云中，员阙夹丹霞。
三秦盛西气，小戎乃遗歌。
扬马翼炎光，流风激颓波。
使臣典文字，执宪临群邪。
春秋大校士，与世陈四科。
祗役在末位，兴言念皇家。
筐筴有玺书，翩翩为国华。
现代解析
这首诗描绘了一幅壮丽的关中地理画卷，同时抒发了作者对家国责任的使命感。
开头四句像航拍镜头：殽山函谷关是天然屏障，泾河渭河汇入黄河，终南山如屏风矗立，肥沃的平原在山间展开。这里用山河形胜解释了为何历代帝王在此建都——"天府"（天然宝库）的富饶和地势的险要完美结合。
中间八句转入人文气象：铜雀台高耸入云，红色宫阙映着彩霞，延续了秦地的雄浑气概，还能听到古代军歌的遗响。扬雄、司马相如等文豪曾在此绽放才华，他们的文风至今影响着后人。这里用历史名人和文化符号，展现长安作为文化中心的底蕴。
后八句聚焦现实责任：御史带着皇帝诏书监察百官，通过科举选拔人才（"春秋大校士"指科举考试）。虽然作者自谦职位低微，但捧着诏书时，仍为能效力国家而自豪。最后"翩翩为国华"的自我期许，把个人价值与国家荣耀紧密相连。
全诗巧妙地将地理、历史、现实三层时空编织在一起，山河的壮美、文化的厚重、使命的庄严相互映衬，最终落脚在"小人物也有大担当"的积极姿态，展现出盛唐文人特有的家国情怀。