送黄伴读东还故里
我昔弱龄时，辄侍而翁游。
经畬日耕概，艺圃兼旁搜。
泰山一以颓，欲往将安从。
岂意麒麟儿，复出湖水东。
尔年踰二十，文采昭清秋。
灿灿五色锦，孰肯寘道周。
一朝捧贡函，群彦让先登。
毡墨新题处，祥云为之升。
南宫虽免试，成均复渐摩。
庭中传且叶，几见寒雨多。
天子坐法宫，诏翻金匮书。
尔独当青年，执笔与之俱。
九年游降敕，持经赞藩王。
出入禁闼中，衣分泥水香。
有时献新文，跪诵黼扆前。
帝曰尔小臣，才思何蝉联。
声名落人间，一如潮水生。
蛟龙助气势，坐使汀洲平。
双亲在乌伤，不见今三年。
青宫为奏请，即日乘舟旋。
顾我发种种，与尔会神京。
悬镫青照夜，不翅父子情。
别言不忍出，况复为新吟。
吟成意莫尽，一字一寸心。
别去明早来，立业继而翁。
翁名亘天地，不见初与终。
持此赠尔行，棹发龙江麋。
官书有严程，勿恋故山薇。
经畬日耕概，艺圃兼旁搜。
泰山一以颓，欲往将安从。
岂意麒麟儿，复出湖水东。
尔年踰二十，文采昭清秋。
灿灿五色锦，孰肯寘道周。
一朝捧贡函，群彦让先登。
毡墨新题处，祥云为之升。
南宫虽免试，成均复渐摩。
庭中传且叶，几见寒雨多。
天子坐法宫，诏翻金匮书。
尔独当青年，执笔与之俱。
九年游降敕，持经赞藩王。
出入禁闼中，衣分泥水香。
有时献新文，跪诵黼扆前。
帝曰尔小臣，才思何蝉联。
声名落人间，一如潮水生。
蛟龙助气势，坐使汀洲平。
双亲在乌伤，不见今三年。
青宫为奏请，即日乘舟旋。
顾我发种种，与尔会神京。
悬镫青照夜，不翅父子情。
别言不忍出，况复为新吟。
吟成意莫尽，一字一寸心。
别去明早来，立业继而翁。
翁名亘天地，不见初与终。
持此赠尔行，棹发龙江麋。
官书有严程，勿恋故山薇。
现代解析
这首诗讲的是一个长辈送别年轻后辈黄伴读回乡的故事，充满了长辈对晚辈的欣赏、期许和不舍。
全诗可以分成几个部分来理解：
1. 回忆往事（开头到"艺圃兼旁搜"）
诗人回忆自己年轻时曾跟随黄伴读的父亲学习，像在知识的田地里耕种一样勤奋学习各种学问。用种地打比方，说明学习要像农民一样勤劳。
2. 称赞才华（"泰山一以颓"到"孰肯寘道周"）
说黄伴读虽然父亲去世（泰山倒塌的比喻），但这个年轻人像麒麟一样出色。二十出头就才华横溢，文章像五彩锦缎一样美丽，没人舍得把它扔在路边。
3. 仕途经历（"一朝捧贡函"到"坐使汀洲平"）
详细描写黄伴读的成就：科举考试表现出色，在宫廷担任文书工作，给皇帝读文章受夸奖。名声越来越大，就像潮水上涨、蛟龙相助一样势不可挡。
4. 思乡之情（"双亲在乌伤"到"即日乘舟旋"）
说黄伴读三年没见父母了（乌伤是浙江义乌古称），太子特别批准他回家探亲。
5. 临别赠言（"顾我发种种"到最后）
白发苍苍的诗人像对待儿子一样舍不得黄伴读走，连夜点灯写诗相赠。嘱咐他不要耽误公事（"官书有严程"），但更重要的是继承父亲的志向，因为父亲的名声永存天地。
这首诗的魅力在于：
- 把师生情写得像父子情一样深厚
- 用种地、潮水等生活化的比喻来讲大道理
- 既表扬晚辈的成就，又提醒不忘初心
- 最后嘱咐"不要贪恋家乡的野菜"，既有关心又怕耽误公事的矛盾心理
就像现在长辈送孩子去外地工作，既为他骄傲，又舍不得，还要叮嘱"好好工作但也别太累"的复杂心情。
宋濂
宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。汉族，浦江（今浙江浦江县）人，元末明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学者称太史公。宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州，途中病死于夔州。他的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。