次韵李元叔田邦镇唱酬之什
李侯少年真自喜，收名拟擅东南美。
大科异等不作难，堂堂奏赋明光里。
眼看斗粟饱侏儒，空肠殷雷归著书。
胸中未减食牛气，出手一掷当成卢。
只念聊问复何如，要辨蟫蠹资轩渠。
刺头文字亦琐碎，泽吻快意回樵枯。
大科异等不作难，堂堂奏赋明光里。
眼看斗粟饱侏儒，空肠殷雷归著书。
胸中未减食牛气，出手一掷当成卢。
只念聊问复何如，要辨蟫蠹资轩渠。
刺头文字亦琐碎，泽吻快意回樵枯。
现代解析
这首诗用生动直白的语言，描绘了一个才华横溢却怀才不遇的年轻人形象。全诗可以分成三个层次来理解：
第一段（前四句）写少年李元叔的意气风发。说他年纪轻轻就自信满满，想在东南一带闯出名气。参加科举考试（大科异等）对他来说轻而易举，在皇宫考场（明光里）写起文章来气宇轩昂。这里用"堂堂奏赋"四个字，活灵活现地画出他考场挥毫的潇洒姿态。
第二段（中间四句）笔锋一转，写现实中的窘迫。虽然满腹才华，却只能看着别人（侏儒比喻平庸之辈）享受朝廷俸禄（斗粟），自己饿着肚子（空肠殷雷是肚子饿得咕咕叫的夸张说法）回家写书。但即便如此，他依然保持着少年锐气（食牛气典出小牛不怕虎的典故），像赌徒押注般（当成卢是古代赌博术语）对自己的才华充满自信。
第三段（最后四句）转向诗人与李元叔的交往。诗人说自己写诗相赠（聊问复何如），想用这些文字（蟫蠹指书虫，这里代指诗文）与他交流取乐。虽然这些诗句可能显得琐碎（刺头文字），但就像久旱逢甘霖（泽吻快意回樵枯），能给困顿中的朋友带来些许慰藉。
全诗最动人的地方在于两种形象的强烈对比：一方面是少年英才的自信张扬，另一方面是现实境遇的困顿潦倒。诗人没有直接说教，而是通过"饿着肚子写书"、"像赌徒般自信"这些鲜活的日常细节，让读者感受到一个有血有肉的才子形象。最后用"久旱逢甘霖"的比喻，既表达了诗人对朋友的安慰，也暗含了对人才被埋没的无奈。这种用生活化语言表达深刻主题的手法，正是这首诗的魅力所在。