现代解析
这首诗表达的是对一位学识渊博的老师或前辈的敬仰和思念之情。
开头两句"为学贵师承，君业如日升"说：做学问最重要的是有老师指导传承，而你的学问事业就像初升的太阳一样蒸蒸日上。这里用太阳升起比喻对方学问事业的蓬勃发展。
接下来"里巷峨门墙，恨我不可登"意思是：虽然你的学问殿堂就在街巷之间，但我却遗憾地无法登门求教。这里的"峨门墙"形容对方学问高深，像高山一样难以企及。
"帐中未刊稿，于佛犹传灯"这两句说：你书房里那些尚未出版的著作，就像佛教传法一样珍贵。用"传灯"这个佛教典故，比喻学问的传承。
最后两句"今日望江右，郁陶与时增"表达：如今遥望你所在的江右地区（江西一带），我的思念和仰慕之情与日俱增。"郁陶"这个词形象地描绘了内心积压的思念之情。
整首诗用平实的语言，通过太阳、高山、传灯等生动比喻，把对师长的敬仰和不能当面请教的遗憾表达得真挚动人。特别是最后"郁陶与时增"这个结尾，让读者能真切感受到作者日益加深的思念之情。