冬日杂兴 其二
出门冲寒风，萧索无颜色。
何如坐明轩，几案安朱墨。
校书曷厌勤，插架有佳刻。
落叶纷披来，佳趣钩乙得。
亦犹作包抄，期必尽擒贼。
亦如猎围场，步步逼貆特。
何恤指手僵，何碍砚冰合。
能耐寒窗寒，百学由兹殖。
何如坐明轩，几案安朱墨。
校书曷厌勤，插架有佳刻。
落叶纷披来，佳趣钩乙得。
亦犹作包抄，期必尽擒贼。
亦如猎围场，步步逼貆特。
何恤指手僵，何碍砚冰合。
能耐寒窗寒，百学由兹殖。
现代解析
这首诗描绘了一个冬日里埋头苦读的场景，通过对比和比喻展现了读书的乐趣与坚持。
开头用"出门冲寒风"和"坐明轩"对比，说明在寒冷的冬天，坐在温暖的窗前读书写字比出门受冻舒服多了。诗人用"校书曷厌勤"表达了对校勘书籍的热爱，书架上的精美刻本更增添了读书的兴致。
中间部分用生动的比喻描写读书的过程：像"作包抄"围剿敌人一样认真细致，像打猎时"步步逼貆特"那样专注投入。这些比喻把枯燥的校书工作写得充满趣味和挑战性。
最后四句展现了读书人的坚韧精神：不怕手指冻僵，不怕砚台结冰，只要能耐得住寒窗苦读，就能获得渊博的学问。"百学由兹殖"点明主题：所有学问都是从这样刻苦钻研中积累而来的。
全诗语言朴实，用日常生活中的场景和比喻，把冬日苦读写得生动有趣，展现了古人勤奋好学的精神，也启示我们：学习虽然辛苦，但只要找到其中的乐趣，就能持之以恒，最终收获知识。