现代解析
这首诗描绘了两位友人分隔两地、彼此思念的情景，充满了仙侠般的浪漫想象和淡淡的离愁。
前四句写对方（薛二）——你戴着莲花冠（象征高洁），不知何时才能从罗浮山（道教名山）归来。山中那些手捧灵芝的白玉童子（仙人侍童），恐怕要笑话你学道修仙起步太晚吧！这里用轻松幽默的口吻，既点明友人的隐逸生活，又暗含"修仙之路漫长，不如及时相聚"的调侃。
后四句转写自己——我在天台山（另一处仙山）读着道经，阳春三月里格外想念你。眼前这片落花流水（暗指时光流逝），真想学琴高仙人（传说乘鲤成仙）那样骑着鲤鱼去找你！这里把流水比作通往友人的路径，用"骑鲤鱼"的奇幻想象，把思念化作具象的浪漫行动。
全诗妙在将寻常的思念写得仙气飘飘：两个读书人分隔两座仙山，一个被童子调侃修仙太晚，一个想骑鱼赴约。明明是惆怅的离别，却用神话典故装点得灵动有趣，把文人雅士的友谊升华为充满童趣的仙境漫游。最动人的是最后那个"骑鲤鱼"的念头，让整首诗突然活了起来，仿佛思念真的能乘风破浪。