现代解析
这首诗写的是一个老人梦见自己年轻时的老师，醒来后感到孤独和怀念的复杂心情。
我们可以这样理解：
1. 前四句讲梦境内容 - 诗人梦见自己年轻时和老师"驼庵"分别的场景，醒来发现已经过去四五十年，自己和老师都已变老（老师甚至已经去世）。"不复在人寰"说明老师已不在人世。
2. 中间两句写梦中细节 - 梦里老师坚持要送他，就像当年一样热情。这里"送君可得迎君还"用了一个巧妙的对比：当年送别时还能期待重逢，如今却永别了。
3. 最后两句写醒后感受 - 梦醒后只剩自己一人，看着窗外如山的夜色和将落的月亮，感到无比孤独。"落月满窗夜如山"这个比喻特别形象，把沉重的孤独感比作黑夜里的大山。
全诗最打动人的地方在于：
- 通过一个普通的梦，写出了岁月流逝、生死相隔的人生感慨
- 用"送别"这个细节，带出"当年能重逢，如今永别"的对比
- 最后用夜色和落月，把看不见的孤独感变成了看得见的画面
简单说，就是一个老人梦见逝去的老师，醒来后那种"物是人非"的怀念之情。我们每个人可能都有过类似的体验 - 梦见逝去的亲人，醒来后的那种怅然若失，这首诗把这种感觉写得特别真切。