现代解析
这首词描绘了一幅暮春时节的悠闲画卷，用简单明快的语言传递出对春天的留恋。
上片像用镜头扫过春日风景：雨后湿润的空气里，枝头红花簌簌飘落，池塘泛着绿波。落花铺满小径，春水涨平池塘。在朦胧的烟霭和流动的云影中，画船缓缓移动——这些"红蔌蔌""绿漪漪"的叠词让画面充满动感，就像亲眼看到花瓣颤动、水波荡漾。
下片转入人物活动：看鸳鸯成双，白鸥飞翔，听着飘来的歌声，慢饮着杯中酒。这时诗人想把这份惬意写成诗，突然意识到春天就要走了。"留且住，莫教归"这九个字突然打破前面的闲适，像孩子般任性地拽住春天的衣角，把舍不得的心情写得特别鲜活。
全词妙在两点：一是用"蔌蔌""漪漪"这类口语化的叠词，让寻常景物变得生动可感；二是最后突然的情感转折，从赏景的从容到留春的急切，让整首词有了情绪的起伏，就像我们突然发现美好时光将尽时的那种不舍。
向子諲
向子諲(yīn)（1085-1152），字伯恭，号芗林居士，临江（今江西清江县）人。哲宗元符三年（1100）以荫补官。徽宗宣和间，累官京畿转运副使兼发运副使。高宗建炎处任迁江淮发运使。素与李纲善，李纲罢相，子湮也落职。起知潭州，次年金兵围潭州，子諲率军民坚守八日。绍兴中，累官户部侍郎，知平江府，因反对秦桧议和，落职居临江，其诗以南渡为界，前期风格绮丽，南渡后多伤时忧国之作。有《酒边词》二卷。