现代解析
这首诗是作者怀念一位德高望重的长辈（胡忠安公）的挽诗，通过几个生活片段展现深厚情感。
前四句是温暖的回忆：诗人小时候（垂髫指孩童发型）曾恭敬地整理衣襟（抠衣），去这位长辈家中拜访。用"松竹长青"比喻长辈的品德如松竹般坚贞长寿，"金玉"形容他言行如珍宝般珍贵值得效仿（仪刑即榜样）。
后四句写长辈的教导：记得他提笔教写字，拄着竹杖（扶筇）讲解经典著作。最后两句抒发悲痛：如今百年过去，想再见到他时，却再也找不到那颗指引自己的"台星"（古代比喻德高望重者如星辰）。
全诗妙在：
1. 用"松竹金玉"等常见物作比，把抽象品德写得具体可感
2. "题字""治经"两个教学场景，展现长辈的言传身教
3. 结尾"台星"的比喻，把失去人生导师的茫然感写得深沉动人
4. 从儿时记忆写到晚年追思，时间跨度中见真情
程敏政
（1445—1499）明徽州府休宁人，字克勤。程信子。成化二年进士。授编修，历左谕德，以学问该博著称。弘治中官至礼部右侍郎兼侍读学士。见唐寅乡试卷，激赏之。十二年，主持会试，以试题外泄，被劾为通关节于唐寅等，下狱。寻勒致仕卒。有《新安文献志》、《明文衡》、《篁墩集》。