现代解析
这首诗是作者对友人石子重的赠别之作，核心是赞美对方追求学问的执着精神，并鼓励他保持初心。
前两句"此道知君著意深，不嫌枯淡苦难禁"意思是：我知道你钻研学问非常用心，即便过程枯燥艰难也从不嫌弃。这里用"枯淡"形容做学问的寂寞，"苦难禁"指难以忍受的辛苦，但友人却能坚持。
后两句"更须涵养钻研力，彊矫无忘此日心"是作者的勉励：你还需要继续积累学问、深入研究，要时刻提醒自己不要忘记当初立志求学的本心。"彊矫"就是强行矫正、自我鞭策的意思。
全诗亮点在于：
1. 用"枯淡"这样接地气的词，把做学问的辛苦写得真实可感
2. 不是简单夸赞，而是提出更高要求，体现真挚友情
3. "无忘此日心"这个提醒，对现代人也有启示：无论做什么事，都要记得最初的那份热情
就像我们现在说"勿忘初心"一样，诗人用朴素的语言，道出了坚持理想的可贵。
朱熹
朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二，小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、逆翁。谥文，又称朱文公。汉族，祖籍南宋江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建三明市）。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。