现代解析
这首诗讲的是作者对建阳县学堂的感慨，以及对儒家文化和自身处境的思考。
开头两句说，当年有贤人在这里建立学堂，传播儒家思想，如今人们都知道这里有学宫（学堂）。这是对学堂历史的肯定。
接下来两句，作者自谦说自己虽然能像汉代大儒董仲舒一样"升堂"（进入学堂），但学问远不如他；又提到唐代韩愈也曾被人嘲笑议论，暗示自己也可能面临非议。这里透露出一种谦虚和无奈。
第五六句描写学堂里儒生们衣冠整齐，保持着传统礼仪，但外面的世界却纷乱复杂。形成鲜明对比，表达了对儒家传统衰微的忧虑。
最后两句是转折，作者说自己已经在溪边建了茅屋隐居，但仍希望能像飞鸿一样，乘着天风高飞。这既表达了隐居之意，又暗含不甘寂寞、仍想有所作为的矛盾心理。
整首诗语言朴实，通过对比手法（古今对比、学堂内外对比、隐居与抱负对比），展现了传统文人在乱世中既想坚守道统，又渴望有所作为的复杂心态。
熊禾
熊禾(1247～1312年)，字位辛，一字去非，号勿轩，晚号退斋。元初著名理学家、教育家。建阳崇泰里（今莒口乡）人，世居云谷鳌峰之阳熊墩。幼年颖慧，有志于濂、洛、关、闽之学。访朱熹门人辅广，拜其为师，游浙江，受业于刘敬堂，得朱熹晚年同黄干论学之要旨。登南宋咸淳十年(1274年)进士，受任汀州（今属福建）司户参军，颇有政绩。