题张判府恒山书屋
恒之山，相叠峙，幽燕以南亘万里。
苍厓高出几千仞，古称北岳中天起。
但见日月来东西，苍藤古木啼青兕。
张公筑室读书舍，其下闭户不出识。
者寡左图右史日，相亲下笔文词袭。
班马胸中更有治安书，披腹琅玕欲倾写。
一朝选入游上庠，文彩灿烂云锦章。
许身报国竭忠荩，佐治圣世如陶唐。
秉心精白恒自守，高谊如公世罕有。
朅来辅政居建邦，化民已见风俗厚。
生平节操如秋霜，礼法雍容睦僚友。
春风夜坐政事堂，思看旧书那能忘。
白云缥缈在眉睫，绿树晻霭遥相望。
君亲两立不可置，惟愿寿考如天长。
恒之山，渺何许，南闽远望青天高，更有幽人时仰止。
苍厓高出几千仞，古称北岳中天起。
但见日月来东西，苍藤古木啼青兕。
张公筑室读书舍，其下闭户不出识。
者寡左图右史日，相亲下笔文词袭。
班马胸中更有治安书，披腹琅玕欲倾写。
一朝选入游上庠，文彩灿烂云锦章。
许身报国竭忠荩，佐治圣世如陶唐。
秉心精白恒自守，高谊如公世罕有。
朅来辅政居建邦，化民已见风俗厚。
生平节操如秋霜，礼法雍容睦僚友。
春风夜坐政事堂，思看旧书那能忘。
白云缥缈在眉睫，绿树晻霭遥相望。
君亲两立不可置，惟愿寿考如天长。
恒之山，渺何许，南闽远望青天高，更有幽人时仰止。
现代解析
这首诗描绘了一位名叫张判府的官员在恒山书屋读书修身、报效国家的故事，展现了古代文人理想中的精神境界。我们可以从三个层面来理解：
一、恒山书屋的环境描写
开篇用"相叠峙""亘万里"等词勾勒出恒山雄伟连绵的壮阔景象。书屋建在这座"苍厓高出几千仞"的名山之中，日月从山间升起，古木苍藤间还能听到青兕（传说中的神兽）的啼鸣。这样的环境描写既展现了书屋的清幽，也暗示主人高洁的品格。
二、张公的为学与为政
诗中用"左图右史"（左边放着地图，右边堆着史书）这个细节，生动展现张公勤奋读书的形象。他的学问深厚到能模仿班固、司马迁的文风，更有治国安邦的才能。后来入朝为官时，像上古贤臣辅佐尧帝那样忠心报国，保持"秉心精白"（内心纯洁）的操守，与同僚和睦相处。
三、精神追求与家国情怀
最动人的是结尾处：即便在政务繁忙的夜晚，张公仍会思念书屋的白云绿树。但面对"君亲两立"（忠君与孝亲）的选择，他最终把报效国家放在首位。"幽人仰止"的结尾，暗示他的品格就像恒山一样，成为后人仰望的精神标杆。
全诗通过恒山与书屋的意象，把自然景观、读书生活和为政理想完美融合，塑造了一个既有文人雅趣、又有政治抱负的古代官员形象。诗中"白云缥缈""绿树晻霭"等清新自然的描写，与"许身报国"的壮志形成巧妙呼应，让读者感受到中国传统士人"达则兼济天下"的精神境界。